Tecnologia como ferramenta para prevenir violência escolar

Prof. Dr. Mário Sérgio Cortella

Prof.ª Dra. Karen Ambra

Pe. Everton Fernandes Moraes

Mestre e Doutor em Direito Canônico pela Faculdade de Direito Canônico São Paulo Apóstolo (2015). Atualmente é chanceler da Arquidiocese de São Paulo, Diretor da Faculdade de Direito Canônico São Paulo Apóstolo, Promotor de Justiça do Tribunal Eclesiástico de São Paulo, Membro do Conselho de Presbíteros e do Colégio de Consultores da Arquidiocese de São Paulo. É administrador paroquial da Paróquia Nossa Senhora Mãe da Igreja desde outubro de 2021.

Profa. Dra. Alessandra Medeiros

Doutora em Serviço Social pela PUC-SP, bacharel em Direito pelo Centro Universitário Assunção, professora nos cursos de Serviço Social e Direito do Centro Universitário Assunção É assistente social no Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo.

Doutoranda Elisa Maria Curci Grec Huertas

Doutoranda em Comunicação em mídias, desinformação e fake news pela Universidade Paulista. Mestre em Comunicação de Interesse Público pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul (2020) e Graduada em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade São Judas Tadeu (2004). Professora no curso de comunicação no curso de Publicidade e Propaganda no Centro Universitário Fundação Santo André. Experiência na área de Comunicação, com ênfase em Teoria da Comunicação, atuando principalmente nos seguintes temas: gênero, mídias, desinformação e compreensão.

Profa. Dra. Valéria Batista

Prof. Dr. Flávio Rovani de Andrade

Graduado em Filosofia pelo Centro Universitário Assunção (UNIFAI, 2002). Mestre na área de Filosofia da Educação pela Faculdade de Educação da USP (2008). Doutor em Filosofia e História da Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP (2012). Atualmente, é professor associado de Filosofia Geral e da Educação na Universidade Federal do Delta do Parnaíba/UFDPar. Autor de livros e artigos científicos nas áreas de Filosofia e Educação. Tem experiência em docência na educação básica, docência e gestão no ensino superior, atuando prioritariamente nas áreas de Filosofia, Educação e Metodologia Científica

Prof.ª Ma. Márcia Aparecida Simões de Lima

Prof. Dr. Eduardo Silveira Netto Nunes

Professor Universitário com formação e atuação nas humanidades e interdisciplinarmente. Tem experiência em docência, gestão e extensão no ensino superior. É Professor Adjunto (dedicação exclusiva) na Universidade Federal do Acre (UFAC), atuando na graduação e nos Mestrado Profissional de Ensino de História e Mestrado em Educação. É membro do Conselho Consultivo da Associação Nacional de História seção São Paulo. Coordena o Grupo de Trabalho de História da Infância e Juventude na ANPUH-SP. Participa do Grupo de Pesquisa CNPq -UFAC, do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi). Coordenou Projetos de PIBID na Área de História e Residência Pedagógica na Área da Pedagogia. Foi Professor Convidado do COGEAE da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo-PUC/SP. É Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo, Mestre em História na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Bacharel em História (USP), Licenciado em História e Pedagogia. É bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Possuí experiência internacional organizando mesas em congressos e participando de eventos científicos

Profa. Dra. Gabriela Gramkow

“Violências no convívio escolar: políticas de vida e educação na diferença” é o tema da comunicação da Profa. Dra. Gabriela Gramkow. Ela possui mestrado e doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontíficia Universidade Católica de São Paulo. Realizou estágio doutoral na Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) no departamento de Psicologia Social e pós-doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Atualmente, é professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e integra dois grupos de pesquisa, sendo eles: “Direitos Humanos, Política, Memória e Democracia” do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo e “Políticas da subjetividade”, da pós-graduação em Psicologia Clínica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Tem experiência docente no ensino universitário e atua nas áreas de Psicologia Social e Psicologia Clínica, principalmente nos seguintes temas: Interface psi-jurídica, Direitos da Infância e Adolescência, Violência, Saúde Mental, Gênero e Políticas Educacionais.

Prof. Me. Valmir Mendes dos Santos Junior

Graduação - Estudos Sociais (Ênfase - História) – UNIMARCO Especialização (Lato Sensu) - Formação de Docentes Para o Ensino Superior – UNIFAI.Mestrado (Stricto Sensu) em História Social - PUC/SP Doutorando (Stricto Sensu) em História Social - PUC/S

Prof.ª Ma. Juliana Pontes Viana Clemente

Graduada em Letras e Pedagogia e Mestre em Linguística Aplicada pela PUC-SP. Seu foco de pesquisa se concentra na área de formação de professores e atua na Educação Superior há 13 anos. Possui experiência de 18 anos na Educação básica, foi professora, coordenadora pedagógica, vice-diretora de escola e coordenadora de área pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo.

Prof.ª Dra. Viviane de Paula

Viviane de Paula, assistente social do Tribunal de Justiça de São Paulo. Doutora em Serviço Social pela PUC-SP. Docente no curso de graduação em Serviço Social do Centro Universitário Assunção. Pesquisadora convidada do NEAM – Núcleo de Estudos e Pesquisa em Aprofundamento Marxista – Puc-SP.

Thais Nascimento Dantas

Advogada com experiência de dez anos em advocacy e direitos humanos. Foi vice-presidente da Comissão de Defesa dos Direitos da Criança e do Adolescente da Ordem dos Advogados do Brasil de São Paulo (OAB-SP), entre 2019 e 2021, bem como conselheira do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda), entre 2015 e 2020. Graduada pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Pós-graduada em Políticas Públicas para a Igualdade na América Latina pelo Conselho Latino Americano de Ciências Sociais (Clacso). Mestre pelo Programa de Integração na América Latina da Universidade de São Paulo (Prolam USP). Estuda a construção da desigualdade de gênero na infância, sob uma perspectiva interseccional, e os mecanismos para sua superação

Prof.ª Ma. Ana Carla Pinho

Possui graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Mestre em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo. Professora do Centro Universitário Assunção - UNIFAI - lecionando no curso de Direito as disciplinas Direito Civil I e II, Direito Internacional Público I e II, Direito da Integração, Meios Extrajudiciais de Solução de Controvérsias, Direito Empresarial, Introdução ao Estudo do Direito. Professora Supervisora da Câmara de Mediação e Conciliação do Núcleo de Práticas Jurídicas e membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Direito. Professora de Legislação Educacional e Mediação de Conflitos Escolares no Curso de Pedagogia. Professora da disciplina de Noções de Direito na Pós-Graduação de Políticas Públicas. Ouvidoria do Centro Universitário Assunção. Palestrante e consultora na área de gestão de conflitos.