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II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais

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Conteúdos do Evento

Roda de Prosa: Corpo/Corpa, território e suas confluências na América Latina
Roda de Prosa: Corpo/Corpa, território e suas confluências na América Latina
Eduardo Oliveira; José Maria Nogueira Neto; Letícia Carolina Nascimento; Wallace de Moraes
Conversas de Alpendre: Arte, ética e estética decolonial afro-latino-americana
Conversas de Alpendre: Arte, ética e estética decolonial afro-latino-americana
Abiolá Akandé Yayi; Daniela Beny
Abrindo os caminhos:  Como será amanhã?
Abrindo os caminhos: Como será amanhã?
Dolores Galindo; Geórgia Maria Melo Feijão; José Maria Nogueira Neto
Conversas de Alpendre: Antipatriarcado, feminismos e o bem viver na Améfrica Ladina
Conversas de Alpendre: Antipatriarcado, feminismos e o bem viver na Améfrica Ladina
Cacique Pequena; Denise Silva; Flávia Rios; Roberta Rocha
Dois dedinhos de prosa: Introdução à Psicologia Africana no Brasil
Dois dedinhos de prosa: Introdução à Psicologia Africana no Brasil
Benedito Luiz Amauro; Gidalto Pereira Dias; Simone Gibran Nogueira
Roda de Prosa: Ruralidades latino-americanas: movimentos e lutas de resistência
Roda de Prosa: Ruralidades latino-americanas: movimentos e lutas de resistência
Andreia Nazareno dos Santos; Jader Leite; Sabrina Logiovine; Wellington da Rocha Almeida
Conversas de Alpendre: Saberes e experiências interculturais: construindo artesanias do conhecimento na América Latina
Conversas de Alpendre: Saberes e experiências interculturais: construindo artesanias do conhecimento na América Latina
Adriana Campani (UVA/OIIIIPe); Babalorixá Linconly Jesus; Eliete Paraguassu; Fleuri Reinaldo; Getúlio Tremembé
Roda de Prosa: Povos e comunidades tradicionais: da emergência étnica à perspectiva ético-estético-política latino-americana
Roda de Prosa: Povos e comunidades tradicionais: da emergência étnica à perspectiva ético-estético-política latino-americana
Cigana Flor Fontenele; Dona Maria Celeste de Sousa; Geni Núñez; Vladimir Félix
Conversas de Alpendre: Práticas de cuidado, saberes tradicionais e cotidiano na América Latina
Conversas de Alpendre: Práticas de cuidado, saberes tradicionais e cotidiano na América Latina
Joseli Cordeiro; Korãn Xucuru; Liliana Parra Valencia; Saulo Luders
Roda de Prosa: Descolonizando a Psicologia: Psicologia Preta
Roda de Prosa: Descolonizando a Psicologia: Psicologia Preta
Ivani Francisco de Oliveira; Lucas Veiga; Roberta Maria Federico
Conversatório: América Latina, Teoria Marxista e Teoria Decolonial: críticas e diálogos
Conversatório: América Latina, Teoria Marxista e Teoria Decolonial: críticas e diálogos
Beatriz Augusto de Paiva; Bruno Simões Gonçalves; Nildo Ouriques
Psicologia, descolonização e América Latina: tecendo movimentos
Psicologia, descolonização e América Latina: tecendo movimentos
Bruno Simões Gonçalves; José Maria Nogueira Neto; Julieta Paredes; Paula Sassaki
Ateliê do Saber: Direito, justiça e descolonização
Ateliê do Saber: Direito, justiça e descolonização
Bruno Candido Sankofá; Gabriel Mantelli (USP); Paula Nunes
Roda de Prosa: Saúde mental, luta antimanicomial e decolonialidade
Roda de Prosa: Saúde mental, luta antimanicomial e decolonialidade
Agustín Barúa Caffarena; Céu Cavalcanti; Deivison Warlla Miranda Sales; Dona Helena (Rezadeira); Juliana Camará; Thaynara Sipredi
Dois dedinhos de prosa: Gênero, sexualidade e povos tradicionais
Dois dedinhos de prosa: Gênero, sexualidade e povos tradicionais
Cigana Toya Prudêncio; Dáry Bezerra; Itaokyîara Kariri; Marcossuel Gomes Acioles; María Huenuñir Antihuala
Aldeia Multiétnica: “Amanhã há de ser outro dia?”
Aldeia Multiétnica: “Amanhã há de ser outro dia?”
Babalorixá Sidnei Nogueira; Deivison Mendes Faustino; Jeane Tavares; José Maria Nogueira Neto
Conversas de Alpendre:  “Entre becos e vielas: favela, periferia, linguagem, cultura e humor”
Conversas de Alpendre: “Entre becos e vielas: favela, periferia, linguagem, cultura e humor”
Gizele Martins; Léo Suricate; Mariana Gonçalves; Preto Zezé
Roda de Prosa: A branquitude no divã: narcisismo e medo branco
Roda de Prosa: A branquitude no divã: narcisismo e medo branco
Ametista de Pinho Nogueira Silva; Dr. Lucineudo Machado Irineu; Marcus Giovani Ribeiro Moreira; Paulo Garcia
Pele Negra, Máscaras Brancas - Espetáculo Teatral
Pele Negra, Máscaras Brancas - Espetáculo Teatral
Cia de Teatro da UFBA
Debate sobre "Pele Negra, Máscaras Brancas"
Debate sobre "Pele Negra, Máscaras Brancas"
Manuela Neves Pereira Moraes; Matheuzza dos Santos Xavier; Victor Edvani de Oliveira
Colonialidade, Psicologia e os Povos Tradicionais
Colonialidade, Psicologia e os Povos Tradicionais
Autores e Autoras dos capítulos; José Maria Nogueira Neto; Saulo Luders

Convidados

Palestrante
Simone Gibran Nogueira

Simone apresentará fundamentos históricos e epistemológicos da Psicologia africana e uma análise crítica de como estas referências produzidas em outros países podem ser contextualizadas no Brasil com vistas a construção de um Novo Projeto de Sociedade mais plural, dialógico e democrático. Mestre Pé de Chumbo versará sobre a correlação e a importância da psicologia africana no universo da capoeira angola. Mestre Lumumba refletirá sobre a importância da psicologia africana para a luta das comunidades tradicionais afro-ameríndias. Paulista branca criada em Goiás, casada, professora de capoeira angola formada por Mestre Pé de Chumbo da Academia João Pequeno de Pastinha. PHD em Psicologia Social com ênfase de pesquisa e atuação em estudos negros/africanos, cultura afro-brasileira, educação das relações étnico-raciais e branquitude crítica. Há 10 anos criou o Blog Psicologia e Africanidades, que serviu para difundir estudos sobre psicologia africana na lusofonia. Por meio dele a psicologia africana chegou em língua portuguesa à Angola e Moçambique. Em 2021 o blog está sendo transformado em uma plataforma de educação online e começará a oferecer cursos sobre relações étnico-raciais, branquitude e psicologia afrocentrada para diferentes públicos. Fica o convite para acessar o site da Psicologia e Africanidades.com.br, bem como as redes sociais com mesmo nome: pagina do facebook, instagram e canal youtube.

Palestrante
Fleuri Reinaldo

Reinaldo Matias Fleuri: Integra o Instituto Paulo Freire e o Observatório Internacional de Inclusão, Intercuturalidade e Inovação Pedagógica (OIIIIPe). Desenvolve pesquisas no campo da educação, interculturalidade e decolonialidade. Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina. Doutor em Educação. Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1988), realizou estágios de pós-doutorado na Università degli Studi di Perugia, Itália (1996), na Universidade de São Paulo (2004) e na Universidade Federal Fluminense (2010). Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina, com vínculo de professor voluntário após sua aposentadoria em 2011, atua como professor permanente no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas. Como professor visitante nacional sênior (CAPES) junto ao Instituto Federal Catarinense (IFC), colaborou em 2012-2016 na criação de novos programas de pós-graduação com inserção regional e articulação internacional. Lecionou e organizou publicações em 2018-2019 como professor visitante no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). A partir de 2019, desempenha-se como professor visitante nacional sênior (CAPES) junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Pará (UEPA). Faz parte do Instituto Paulo Freire. É pesquisador 1 do CNPq. Tem desenvolvido, coordenado e orientado pesquisas, que resultaram em publicações e produções acadêmicas nas áreas de epistemologia, educação popular, interculturalidade, educação inclusiva e formação de educadores. Fundou em 1997 o Grupo de Pesquisa Educação Intercultural e Movimentos Sociais (CNPq/UFSC). Sua singularidade consistiu em articular pesquisa com intervenção educativa, nos projetos de Formação de Educadores Populares de Capoeira (UFSC, 2004, 2005 e 2007), de Curso de Formação de Professores para a Educação Inclusiva (SESISC, 2007 e 2008), de Curso de Formação de Professores para a Diversidade e Cidadania (MEC/UAB, 2009) e de produção de material didático para o trabalho com Diversidade Religiosa e Direitos Humanos em âmbito nacional (MEC, 2010-2013). Participa ativamente de associações científicas nacionais (como a ANPEd) e internacionais, como a Association Internationale pour la Recherche Interculturelle (ARIC), da qual foi presidente em duas gestões (2007-2011). Foi professor convidado nas universidades canadenses de Sherbrooke (2006) e de Montreal (2013). É professor honorário na University of Queensland e na Griffith University (Australia, 2014-2022). Desenvolve parceria com a Università di Verona (Itália) e com o Centre d?Études Éthniques des Universités de Montréal (CEETUM-Canadá). Cooperou com universidades do México, Colômbia, Argentina e Paraguai. Tal inserção internacional tem se construído na liderança de quatro congressos internacionais realizados no campo da Educação Intercultural e Movimentos Sociais (1997, 2003, 2006 e 2009). Realizou consultorias ao MEC/INEP/PNUD em 2012-2014. Recentemente, intensifica esforços para a consolidação da rede de cooperação cientifica internacional que explora novas fronteiras cientificas nos campos da educação, interculturalidade e decolonialidade.

Palestrante
Saulo Luders

Realizou sua graduação na Universidade Estadual de Maringá (2002-2007), bem como seu mestrado em psicologia (2007-2009). Desenvolveu no mestrado pesquisa sobre do envelhecimento em uma comunidade ribeirinha, tendo como base metodológica a pesquisa participante. Ingressou como docente em 2009 na Universidade Federal de Alagoas na cadeira de disciplinas de Psicologia Social na qual exerce atualmente o cargo de professor. Realizou doutorado na Universidade de São Paulo (2014-2016), trabalhando com itinerários terapêuticos de moradores de um quilombo do agreste de Alagoas, com o objetivo de analisar a atuação da política de atenção básica neste território. Realiza pesquisas e projetos de extensão na área de psicologia social com ênfase na luta e garantia de direitos de comunidades tradicionais, quilombolas, indígenas e movimentos de luta pela terra da região do agreste de Alagoas. É tutor do Programa de Educação Tutorial (PET) Núcleo de Estudos do Semiárido Alagoano (NESAL) que tem por objetivo realizar pesquisas, projetos de ensino e extensão demandas sociais e políticas das comunidades tradicionais do Ingressou no ano de 2017 como professor do programam de pós graduação de psicologia nível mestrado na UFAL na linha de pesquisa 2: Saúde, Clínica e Práticas Psicológicas. Coordena linha de pesquisa no grupo de pesquisa Psicologia da Saúde intitulada: práticas de saúde, contexto rural e cotidiano. Atualmente está trabalhando na pesquisa Itinerários terapêuticos de Saúde mental de moradores de quilombos do agreste de Alagoas.

Palestrante
Agustín Barúa Caffarena

Médico por la Universidad Nacional de Asunción. Psiquiatra de Atención Primaria de Salud por el Instituto Superior de Ciencias Médicas de La Habana. Maestría en Antropología social por la Universidad Católica de Asunción. Psicodramatista por GRUPA (Grupo Psicodrama Asunción). Certificado en prácticas colaborativas y dialógicas por el Houston Galveston Institute y el The Taos Institute. Psicoterapeuta en la Clínica placera. Investigador y docente por la Universidad Nacional de Pilar. Autor de los libros “clinitaria: andando, de a chiquito, con la gente. Acompañamientos clínicos en salud mental desde sensibilidades comunitarias” (2011) y “Ejedesencuadrá: Del encierro hacia el vy'a. Transgresiones para una salud mental sin manicomios” (2020). Integrante de la Red Latinoamericana y Caribeña de Derechos Humanos y Salud Mental, del Grupo Latinoamericano de Salud Mental Colectiva y Buen Vivir y del Movimiento de Psiquiatría Social y Comunitaria. Fue acompañante en salud mental a la red de Equipos de Salud de la Familia - Atención Primaria de Salud en Asunción (Dirección de Salud Mental - Ministerio de Salud Pública)(2004 – 2012). Fue docente en las carreras de Medicina, Psicología Comunitaria y Trabajo Social (UNA. 2004 - 2012). Ex Jefe del departamento de Salud Comunitaria (Psiquiatría – Medicina UNA 2010 - 2012).Sus temas de interés actuales son comunicaciones cercanas y pandemia; intercuidados en equipos sociales; desmanicomialización, clinitaria y salud mental comunitaria; acompañamientos sociales desde perspectivas antropológicas; lo suicida desde perspectivas comunitarias; adultocentrismo e intergeneracionalidad; masculinidades y patriarcado.

Palestrante
Vinicius Furlan

Professor do Departamento de Psicologia Social da Universidade Estadual Paulista (UNESP-Assis). Professor visitante da Universidad Nacional de San Luis (Argentina) e da Universidad de Santiago do Chile. Pós-Doutor e Doutor em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), possui Mestrado em Psicologia pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Ceará, na linha de pesquisa "Sujeito e Cultura na Sociedade Contemporânea". Graduado em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP). Autor do livro "Infância institucionalizada: identidade e acolhimento institucional". Possui publicações de artigos em periódicos científicos, capítulos de livros e resumos em Anais de Congressos. Durante a graduação realizou pesquisas de iniciação científica na área de Psicologia Social e Psicologia Política. Recebeu Prêmio "Psicologia e Direitos Humanos: Repercussões da Ditadura Civil-Militar sobre a Psicologia como Ciência e Profissão" do Conselho Federal de Psicologia com o artigo "Psicologia e Políticas de Direitos: percursos de uma relação" que foi publicado na revista Psicologia: Ciência e Profissão (em 2017), editada pelo CFP. Recebeu "Prêmio Monográfico César Ades" do Conselho Federal de Psicologia com o artigo "Psicologia e os Contextos Sócio-Político-Cultural e das Políticas Sociais no Século XXI", também publicado na revista Psicologia:Ciência e Profissão (2013). Recebeu prêmio da Associação Brasileira de Psicologia Social por trabalho apresentado no 16 Encontro Nacional da ABRAPSO. Teve trabalho de Relatório de Estágio premiado no Prêmio Silvia Lane 8ª Edição - publicado no site BVS-Psi. Recebeu prêmio de 1 colocado entre os trabalhos de Iniciação Científica da UNIMEP em 2011. Membro do Grupo de Pesquisa "PARALAXE: Grupo Interdisciplinar de Estudos, Pesquisas e Intervenções em Psicologia Social Crítica", da UFC. Membro do NEPIM (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Identidade-Metamorfose), da PUC-SP. Membro associado da ABRAPSO, compondo a atual diretoria da Regional ABRAPSO São Paulo. Membro do Grupo de Trabalho (GT) de Psicologia Política da Associação Nacional de Pós-Graduação em Psicologia. Têm experiência em Psicologia, com ênfase em Psicologia Social, Psicologia Política, Psicanálise e Filosofia Política. Temas que tem trabalhado: história e epistemologia na psicologia, identidade-metamorfose, modulação de personagens, reconhecimento, lutas sociais e identitárias, biopolítica, processos grupais, direitos de crianças e adolescentes, educação, acolhimento institucional, políticas públicas sociais, saúde, família, direitos humanos.

Palestrante
Deivison Mendes Faustino

Deivison Faustino é poeta, militante do movimento negro e Professor do Instituto Amma Psique e Negritude e do PPGSSPS-UNIFESP. Oriundo de um bairro chamado Sítio dos Vianas, em Santo André – SP, Deivison Mendes Faustino, também conhecido como Deivison Nkosi, envolveu-se ainda na adolescência com o movimento hip-hop e, em seguida, com o movimento negro. Já atuou na área da saúde pública, através de projetos de prevenção de DST/Aids e promoção à saúde de populações em situação de vulnerabilidade e na área da educação, através de ações de formação de professores e gestores em Educação das Relações Étnico-Raciais. Graduou-se em Ciências Sociais pelo Centro Universitário Santo André (2005) e obteve o título de mestre em Ciências da Saúde/ Epidemiologia pela Faculdade de Medicina do ABC (2010), onde estudou a participação do movimento negro nas ações de controle social das políticas de saúde. Em seu doutorado, realizado no Programa de Pös-Graduação em Sociologia da UFSCAR (2015), foi bolsista PDSE junto ao Department of Philosophy da University of Connecticut, UConn (2015) e defendeu a Tese intitulada “Por que Fanon, por que agora?”:Frantz Fanon e os fanonismos no Brasil. A tese, aprovada com distinção pela banca, recebeu a Menção Honrosa do Prêmio Capes de Tese na área de Sociologia, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. Em 2018 lançou, pela Editora Ciclo Contínuo, o livro Frantz Fanon: um revolucionário, particularmente negro, onde apresenta a trajetória política e intelectual de Frantz Fanon e publicou, em parceria com outros pesquisadores da saúde pública (Feffermann, et. all), a coletânea As interfaces do Genocídio no Brasil: Raça, Gênero e Classe, onde problematiza algumas expressões do racismo contemporâneo. Atualmente, é pós-doutorando no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo – IP-USP e Professor Adjunto da Universidade Federal de São Paulo – Campus Baixada Santista onde também atua como pesquisador do Núcleo Reflexos de Palmares e do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros – NEAB da UNIFESP. É integrante do grupo de pesquisa Laboratório Interdisciplinar Ciências Humanas, Sociais e Saúde, da UNIFESP e integrante do Instituto Amma Psique e Negritude e do Grupo Kilombagem. Atualmente dedica-se à pesquisa, ensino e extensão voltados aos seguintes temas: racismo e racismo institucional, racismo e sofrimento psíquico, saúde da população negra, educação das relações étnico-raciais e africanidades e produção intelectual de autores/as negros/as.

Palestrante
Dolores Galindo

Possui Pós-Doutorado (2015-2016), Doutorado (2006) e mestrado (2002) em Psicologia Social pela Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), com Doutorado Sanduíche na Universidade Autônoma de Barcelona (2004). Graduada em Psicologia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em 1999. Atua como Professora no Programa de Pós-Graduação em Estudos de Cultura Contemporânea da Universidade Federal de Mato Grosso. Foi vice-coordenadora e posteriormente Coordenadora do Programa de Pós-Graduação (Mestrado e Doutorado) em Estudos de Cultura Contemporânea. Na graduação, atua como Docente lotada no Instituto de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (2013-2014). Lidera o Grupo de Pesquisa Laboratório Tecnologias, Ciências e Criação (LABTECC), desde 2010. Atua como docente nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia da UFMT e em Psicologia e Sociedade da UNESP/Assis. Foi da Diretoria Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO (2016-2017), Conselheira Alterna da ULAPSI (2016-2017) e integrou a Coordenação da Red Latinoamericana de posgrados en estudios sobre la cultura - ReLaPec (2014-2016). Compõe o GT Conhecimento,Subjetividade,Práticas Sociais da ANPEPP. Foi Vice-Presidente da Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO (2012-2013) e Secretária (2014-2015). É membro associada da ESOCITE.BR - Associação Brasileira dos Estudos Sociais das Ciências e Tecnologias, da ABRAPSO - Associação Brasileira de Psicologia Social e SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Coordena a Comissão de Internacionalização do Fórum de Ciências Humanas, sociais e Aplicadas. Atua como Editora de seção da Athenea Digital: revista de pensamiento y investigacion Social (UAB- Espanha) e integra o corpo de pareceristas de diversos periódicos nacionais e internacionais.

Sobre o evento

I Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais - “Amanhã há de ser outro dia?”