I Congresso Nacional da Faculdade Santíssima Trindade - Ciência e Inovação

Maciel Manguinho de Souza

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras / Inglês pela Faculdade Professor Dirson Maciel de Barros (2014). Especialização em LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais (2016). Atualmente é Professor de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) da Faculdade Santíssima Trindade (FAST), Professor Tradutor intérprete de Língua Brasileira de Sinais da Escola Professora Eliabeth Lyra e Professor de Língua Brasileira de Sinais e de Língua Portuguesa dos anos Finais do Ensino Fundamental do Colégio Timbaubense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva e Linguagens e Códigos e suas Tecnologias.

Maria Cecília Marinho Tenório

- Graduada em Educação Física pela Universidade de Pernambuco (2002); - Especialista em doenças crônicas degenerativas pela Universidade de Pernambuco (2003); - Mestre em Hebiatria pela Universidade de Pernambuco(2007) - Doutora em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (2014).Realizou pós-doutorado (20018-2019) na Arnold School of Public Health na University of South Carolina. - Docente da Universidade Federal Rural de Pernambuco- UFRPE, desde 2010; Sócia-fundadora da Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde (SBAFS).

Gledson da Silva Olivera

- Graduado em Licenciatura Plena em Educação Física pela Esef-UPE, - Coordenador Pedagógico do Programa Academia da Cidade no Distrito Sanitário VII; - Tutor da Residência Muitiprofissional em Saúde da Família e saúde mental RMSFSM-UPE.

Natália Maria da Silva

Mestre em Educação pela Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte (2019). Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas (2011) e Pedagogia (2016), ambos pela Universidade de Pernambuco - UPE. Possui pós-graduação lato sensu em Educação Ambiental (2014) pela Faculdade Frassinetti do Recife - FAFIRE, Educação UNIAFRO (2016) e Gestão Pública (2020), ambos pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE e Psicopedagogia com ênfase em Educação Especial (2020) pela Faculdade de Educação São luis - FESL. Integrante do Laboratório de Estudos Etnobiológicos da Universidade de Pernambuco- Campus Mata Norte - LEET/UPE. Atualmente é professora da disciplina metodologia Científica na Faculdade Santíssima Trindade - FAST e Professora de Biologia na Rede Estadual de Educação/Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco. Tem experiência na área da Educação, com ênfase no Ensino das Ciências (Ciências/Biologia), desenvolvendo pesquisas voltadas ao processo de ensino aprendizagem, formação de professores e educação ambiental.

Jeane Carneiro da Costa

MESTRADO em Psicologia da Educação pelo INSTITUTO SUPERIOR DE LÍNGUAS E ADMINISTRAÇÃO - ISLA PORTUGAL, reconhecido pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO - UFRJ, com área de concentração em Educação, Psicologia Social e Cultura com foco em práticas educacionais, sociais e culturais em diferentes contextos e condições. ESPECIALISTA em Formação de Professores ISLA - Portugal, Docência no Ensino Superior - Faculdades Montenegro (BA), Dinâmica de Grupo - Gestão em Equipe - UNICAP (PE), MBA-Executivo em Gestão de Organizações Sociais ? UFPE. LICENCIATURA em Pedagogia - FAFIRE - Pernambuco. Gerente em Educação Serviço Social da Indústria - SESI /PE, Técnica em Educação na área Educação de Jovens e Adultos - SESI / PE. Professora da Educação Básica - Educação Infantil, SESI, Ensino Médio disciplina de Arte e Empreendedorismo EREM Carlos Frederico, Professora de Apoio no contexto da Educação Inclusiva e Especial; destaca-se atendimento atualmente com adolescente com Transtorno do Espectro Autista (TEA), EREFEM Deputado Oscar Carneiro, ambos vinculados a SEDUC /PE. Professora do Ensino Superior em nível de contrato da FADIMAB - Goiana. Bolsista CAPES - PARFOR/ UPE Campus Nazaré da Mata, na atualidade, vínculo contrato, nas faculdades FAST e FALUB. Participação em Banca Avaliadora cursos de Pós - Graduação: Planejamento e Gestão Educacional frente à Psicopedagogia Institucional - FADIMAB, Curso de Especialização em Psicopedagogia; A Importância do Ministério Público para a Reinserção Social do Acusado / Apenado através da Educação e da Qualificação Profissional, O Papel do Ministério Público de Pernambuco na Efetivação do Direito Constitucional à Educação Inclusiva, Estatuto da Pessoa com Deficiência: Institutos da Curatela e Tomada de Decisão. Curso Gestão do Ministério Público / MPPE - UPE / FACAP. Participação em Banca Avaliadora TCC: O papel do Psicopedagogo Institucional e a sua relação com as dificuldades de aprendizagem, O Processo de Ensino e Aprendizagem em Crianças do Espectro Autista, A música como Ferramenta Pedagógica: contribuições para a habilidade leitora em crianças do ensino fundamental, TEA e os Desafios no Processo Ensino-Aprendizagem. Curso de Licenciatura em Pedagogia / FADIMAB. Possui experiências nas áreas: Formação de Professores, Estágio Curricular e Práticas Pedagógicas, Elaboração de Projetos Educacionais. MINISTRA AS DISCIPLINAS: Didática do Ensino Superior, Avaliação Educacional e da Aprendizagem, Planejamento Educacional. Metodologia do Conhecimento Científico. Pesquisadora nas Áreas: Cultura e Multiculturalismo no Cotidiano da Sala de Aula, Educação inclusiva e Diversidade Cultural; Docência do Ensino Superior.

Jean Brito da Silva

Doutorando em Ciências da Linguagem pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Mestre em Educação pela Universidade de Pernambuco (UPE). Licenciado em Letras, com habilitação em Língua Portuguesa, Língua Espanhola e suas respectivas literaturas, pela Faculdade Luso Brasileira (PE). É também graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde (UniCV). Possui especializações em Estudos da Linguagem e Formação Docente pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pelo Instituto Federal do Piauí (IFPI), em Mídias na Educação pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN) e em Alfabetização e Letramento pelo Instituto Federal de Goiás (IFG). Conta ainda com aperfeiçoamento em Prática Pedagógica com Metodologias Ativas e Ferramentas Digitais pelo Instituto Federal de Pernambuco (IFPE). Possui formação em Inovação e Tendências Educacionais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e é pós-graduando em Gestão Escolar pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atua como professor no ensino superior na Faculdade Santíssima Trindade (FAST) e na Faculdade Luso Brasileira (FALUB), lecionando nos cursos de Pedagogia e Letras, com ênfase nas áreas de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Alfabetização e Letramento, Escrita Acadêmica e Português Instrumental.

Edu Silvestre de Albuquerque

Licenciatura e Bacharelado em Geografia (UFRGS, 1994/1995); Especialização em Integração Econômica e Mercosul (UFRGS, 1995); Mestrado em Geografia Humana (USP, 1998); Doutorado em Geografia (UFSC, 2007). Experiência nível superior: professor substituto da Universidade de Passo Fundo (UPF) e Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), professor adjunto da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), atuando na graduação e pós-graduação. Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e professor permanente do Programa de Põs-Graduação e Pesquisa em Geografia da UFRN (Mestrado e Doutorado). Professor Pesquisador do EaD. Editor-Gerente da Revista de Geopolítica. Organizador da coletânea "Que País é esse?" (Editora Globo), de livros e de artigos científicos nas áreas de geopolítica e relações internacionais. Atua na elaboração de material didático de Geografia na modalidade EaD. Temáticas de pesquisa: geopolítica e relações internacionais; Economia Distributista.

Renan Pires Maia

Professor da Faculdade Santíssima Trindade, em Nazaré da Mata - PE. É mestre em filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), tendo ingressado em 2017 no programa de doutorado em filosofia pela mesma instituição, sob orientação do Prof. Dr. Betto Leite da Silva. Dedica-se, desde a graduação, a estudos de filosofia medieval e moderna. É também psicólogo formado pela UFPB, tendo atuado no NPDSM - Núcleo de Pesquisas em Desenvolvimento Sócio-Moral, coordenado pela Profª. Dra. Cleonice Camino e pelo Profº Dr. Júlio Rique Neto, desenvolvendo trabalhos de iniciação científica como bolsista PIBIC. Possui trabalhos, publicações e experiência docente nas áreas de filosofia e humanidades em geral (sociologia, história, antropologia, ética, política, educação etc.), religião, psicologia, psicopedagogia, metodologia e saúde. Atualmente ocupa também a posição de coordenador do curso de Psicologia da Faculdade Santíssima Trindade, em fase de autorização junto ao MEC, e ocupa também, na mesma instituição, a posição de coordenador de pesquisa e extensão, da Editora da Faculdade Santíssima Trindade e do Laboratório de Inovações Educacionais e Apoio Neuropsicopedagógico - LINEDANP.

Sabrina Meyrellis Costa de Araújo

Graduada no Curso de Licenciatura em Letras - Português/Inglês na Universidade de Pernambuco Campus Mata Norte. Pós-graduanda no Curso de Pós-Graduação em Educação Inclusiva na Universidade de Pernambuco.

Uenes Gomes Pereira Barbosa Silva

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação na linha de formação de Professores ? Mestrado Profissional, da Universidade de Pernambuco (2019); Graduado em História pela Faculdade de Formação de Professores de Goiana (2015); Integra o Grupo de Estudos Étnico-racial e Ambiental - GERA; Integrou o Grupo de Estudos e Pesquisa em Políticas Educacionais, Sujeitos, Docência e Currículo (POSDOC) (2018-2019) como pesquisador da linha de Currículo, Avaliação e Tecnologia explorando as possibilidades da Web Quest e as ferramentas do Google para o Ensino de história e a Educação histórica; Colaboro com pesquisa sobre os patrimônios culturais do Vale do rio Siriji, no Museu Poço Comprido ? Vicência; Organizei e Coordenei o Grupo de História e Educação Patrimonial do Ginásio de Bom Jardim entre os anos 2017 e 2018. Atuo na área da educação pesquisando o meio ambiente e o ensino de história na formação do professor e tenho interesse em pesquisas derivadas dessas duas categorias, especificamente Educação Ambiental, História Ambiental, Racismo Ambiental e Ensino da história da África e Cultura Afro-brasileira e Educação Decolonial e antirracista. Sócio Correspondente do Instituto Histórico Arqueológico e Geográfico de Goiana ? IHAGGO onde integra a comissão de História (2019).

Glauber Kenner Duarte da Silva Vieira

Mestre pelo Programa de Pós-graduação em educação pela Universidade de Pernambuco (2019). Graduado em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (2017). Possui Especialização em Paisagem e Turismo no Nordeste do Brasil pela Universidade de Pernambuco, com monografia intitulada de A Prática do Turismo Pedagógico como Ferramenta de Aprendizagem no Ensino da Geografia (2007). Possui Graduação em Geografia pela Universidade de Pernambuco (2003). Atualmente é Coordenador do Ensino Fundamental do Colégio Damas Santa Cristina e Coordenador Pedagógico da Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Tracunhaém. É professor do Curso de Pedagogia da Faculdade Santíssima Trindade - FAST.

Claudio Renato Oliveira Beltrão de Castro

- Graduado em Licenciatura Plena em Educação física – Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/PE - 1991); - Especialista em Doenças Crônico-Degenerativas e Idosos – Escola Superior de Educação Física (ESEF/UPE - 2002); - Mestre em Biociência Animal – Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/PE - 2013); - Docente no curso de Bacharelado em Educação Física na Faculdade Santíssima Trindade – FAST. - Personal Trainer

Renata Kalile Barreto Ramos

Fillipe de Oliveira Pereira

Sou farmacêutico (2006) com habilitação em análises clínicas (2008) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), doutor em Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos (2009) com área de concentração em farmacologia (UFPB). Atualmente sou professor Associado I da Universidade Federal de Campina Grande (Unidade Acadêmica de Saúde, Centro de Educação e Saúde, Campus Cuité-PB), lecionando Bioquímica. Sou docente permanente no Programa de Pós-graduação em Ciências da Nutrição/UFPB (mestrado - Linha de Pesquisa: Segurança, qualidade e funcionalidade de alimentos). Minha principal área de pesquisa é farmacologia de drogas antifúngicas, incluindo drogas convencionais, sintéticas ou naturais obtidas de plantas medicinais, contra fungos dermatófitos e fungos de importância para os alimentos. Particularmente, trabalho na investigação de como as drogas danificam as células fúngicas, interferem fatores de virulência e resistência fúngica ou modificam a ação dos antifúngicos convencionais. Membro da International Society For Human And Animal Mycology (ISHAM). ORCID: 0000-0002-3081-4174. Web of Science ResearcherID: AAR-7784-2020

Jailton de Souza Ferrari

Jailton de Souza-Ferrari é Professor Associado da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) junto ao Departamento de Química (Campus I - João Pessoa/PB). Como professor da UFPB tem contribuído principalmente no ensino de graduação nas disciplinas de Química Orgânica e Química Fundamental. Como pesquisador tem contribuído na área de Síntese Química, trabalhando nas seguintes linhas de pesquisa: (I) semi-síntese de moléculas orgânicas polifuncionalizadas a partir de produtos naturais micromoleculares; (II) aplicações do acoplamento cruzado do tipo Heck-Matsuda; e (III) síntese, caracterização estrutural e aplicações de compostos derivados do ácido de Meldrum e de seus correspondentes complexos metálicos. Na extensão universitária tem atuado em ações focadas em Educação Ambiental usando como eixo temático o reuso do óleo residual doméstico de fritura. Essas ações de extensão têm sido objeto do projeto de extensão que coordena no âmbito da UFPB, projeto Cicla-Óleo.

Elizandra Ribeiro de Lima Pereira

Doutora em Biotecnologia - RENORBIO/UFPB (2019), Licenciada em Biologia pela Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata (1996), Especialista em Ciências Biológicas e Mestrado em Ciências Agrárias pela Universidade Estadual da Paraíba (2012). Professora e pesquisadora, atuando principalmente nos seguintes temas: Citologia, Reprodução Humana, agricultura familiar, políticas sociais, agricultura ecológica, educação ambiental, meio ambiente , ambiente virtual de aprendizagem e microalgas.

Claudio Gabriel Lima Junior

Possui graduação em Licenciatura em Química e em Química Industrial pela Universidade Federal da Paraíba (2007). Possui Mestrado e Doutorado na área de Química Orgânica também pela Universidade Federal da Paraíba, tendo experiência em síntese orgânica com ênfase principalmente nos seguintes temas: síntese orgânica assistida por micro-ondas, reação de Morita-Baylis-Hillman, síntese de compostos heterocíclicos e planejamento racional de candidatos a fármacos. É professor Adjunto - III da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Vem atuando também na área de Ensino de Química, desenvolvendo pesquisas nas linhas de Novas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação aplicadas ao ensino de Química e formação de professores de Química. Coordena o Laboratório de Síntese Orgânica Medicinal da Paraíba (LASOM-PB). É membro permanente do Programa de Pós-Graduação em Química da UFPB. Atualmente é coordenador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Área - Química - Campus I).

Flavio Henrique Lago Guimaraes

Especialista em Gestão de Assistência Farmacêutica, Mestre em Gestão em Economia da saúde, Conselheiro Regional de Farmácia (CRFPE), Docente da Unifacol (Vitória/PE) Docente em Pós Graduação. Farmacêutico da Prefeitura do Recife e da Secretaria Estadual de Saúde de Pernambuco. Autor dos livros infantis MEDICAMENTO NÃO É BRINQUEDO e CORDEL DO MEDICAMENTO ENCANTADO. Membro do Grupo Técnico sobre a temática do descarte pelo CRFPE

José Edson da Silva

Ana Maria Soares da Silva

Bacharelado Enfermagem Pos saúde coletiva Pós saúde da família Pós saúde mental Doutorado Saúde Pública

Dário Cesar de Oliveira Conceição

Possui graduação em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2013) e mestrado em Química pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2015). Doutorado em Ciências de Materiais em andamento pela UFPE. Atualmente é professor da Escola de Aplicação Professor Chaves (Rede Estadual de Pernambuco) e professor dos cursos de Farmácia e Enfermagem da Faculdade Santíssima Trindade em Nazaré da Mata.

Andre Felipe Queiroz Araujo

Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade de Pernambuco - UFPE. Mestre em Educação Matemática e Tecnológica pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Especialista em metodologia e práticas pedagógicas no ensino de Matemática pela Universidade Cândido - UCAM Mendes. Graduado em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade de Pernambuco - UPE. Durante a graduação, foi aluno monitor voluntário das disciplinas de Cálculo Diferencial Integral e aluno bolsista do subprojeto matemática do programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID). Atualmente também é professor da rede pública de Ensino de Pernambuco. Tem experiência nas áreas de Matemática e Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino e Aprendizagem de Matemática, Educação Estatística e Probabilística e Formação de Professores que ensinam Matemática.

João Cristovão de Melo Neto

Gilcele Marilia da Silva

Nutricionista de formação, graduada pela Faculdade do Vale do Ipojuca FAVIP em 2009, Sanitarista com Especialização em Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) em 2011, em Saúde da Família através do Programa de Residência Multiprofissional de Interiorização da Atenção à Saúde da Universidade Federal de Pernambuco, UFPE. Especialista em Processos Educacionais da Saúde com ênfase em Metodologias ativas e em Avaliação da aprendizagem através do Projeto de apoio ao SUS oferecido pelo Instituto Sírio Libanês em parceria com o Ministério e Mestre em Avaliação em Saúde pelo IMIP. Atualmente é Diretora da Atenção à Saúde do município de Ipojuca/PE. Experiência na Saúde Coletiva, com ênfase na Gestão de Redes e Educação na Saúde.

Itallaneyz Cavalcanti da silva

- Graduada em ed. Física ESEF/UPE; - Especialista em dança educacional e inclusiva - Cesunpeg - Atua com Level 1 crossfit, Head coach vo2 fitness; - Fundadora do Itagym;

Danyelle de Cássia Ribeiro de Oliveira

- Graduada em licenciatura Plena em Educação Física - Escola Superior de Educação Física (ESEF/UPE - 2004); - Especialista em Exercício Físico voltado a Reabilitação Cardíaca e a Grupos Especiais pela Universidade Gama Filho (UGF/RJ - 2006); - Especialista em Atividade Física e Saúde Pública - Escola Superior de Educação Física (ESEF/UPE - 2010); - Especialista em Saúde da família na modalidade de Residência Multiprofissional – Faculdade de Ciências Médicas (FCM/UPE - 2011); - Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-Graduação em Educação Física UPE/UFPB (2016); - Atualmente assume o cargo de tutoria na Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Saúde Mental pela FCM-UPE; Tutora do Curso de Aperfeiçoamento em Ações Estratégicas para Profissionais dos Programas Academia das Cidades e da Saúde de Pernambuco pela EESPE. Atua como coordenadora técnico-pedagógica do programa Academia da Cidade da Secretaria de Saúde do Recife-PE; É professora e coordenadora do curso de Bacharelado em Educação Física da Faculdade Santíssima Trindade – FAST.

Nilma Kelly Ribeiro do Oliveira

- Graduada em Licenciatura Plena em Educação Física - Escola Superior de Educação Física (ESEF/UPE - 2005); - Especialista em Atividade Física e Saúde Pública – Escola Superior de Educação Física (ESEF/UPE - 2008); - Mestre em Educação Física pelo Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB (2011); - Formação em Ação comunitária – Université de Montréal/ UDEM, Canadá (2018); - Formações no âmbito das terapias integrativas; - Atualmente está em formação em Terapia Transpessoal Consciencial pelo Instituto de Plenitude Humana (Brasil). Atua com Terapias integrativas e dança terapêutica; - Docente no curso de Bacharelado em Educação Física na Faculdade Santíssima Trindade – FAST.

Eduardo Colombari

Professor Titular em RDIDP da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), a partir de 2011. Membro do Comitê de Assessoramento de Biofísica, Bioquímica, Farmacologia, Fisiologia e Neurociências (CA-BF), com mandato de três anos para o período de 01/10/2018 a 30/06/2021, escolhido pelo Conselho Deliberativo do CNPq, em reunião realizada em 19 de setembro de 2018. Presidente Eleito (2019-2020) da Sociedade Brasileira de Fisiologia - SBFis. Possui graduação em Odontologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1990), doutorado em Ciências (Fisiologia Geral) pela Universidade de São Paulo (1995) e Doutorado Sanduiche - The University of Iowa (1995). Visiting Professor Department of Physiology and Pharmacology, University of Bristol, UK (2007-2009) em colaboração com Prof. Julian Paton e David Murphy. Foi Professor da Universidade Federal de São Paulo (1994 - 2011).Principais Periódicos em que publica: - Brain Research; - American Journal of Physiology. Regulatory, Integrative and Comparative Phy; - British Journal of Pharmacology; - Brazilian Journal of Medical and Biological Research; - Hypertension (Dallas); - Autonomic Neuroscience; - Brain Research Bulletin; - American Journal of Physiology. Heart and Circulatory Physiology; - J. Physiol (London); - The Journal of Neuroscience; - Acta Physiologica; - Experimental Physiology; - Plos One; - Cardiovascular Research; -Journal of Applied Physiology; - Pfluegers Archiv; - Respiratory Physiology & Neurobiology; - Journal of Neurophysiology; etc. Tem experiência na área de Fisiologia Integrativa, com ênfase em Fisiologia Cardiovascular e Respiratório, atuando principalmente nos seguintes temas: Controle Neural Cardiovascular e Respiratório; Controle do Equilíbrio Hidroeletrolítico em condições normais ou relacionados com situações fisiopatológicas tais como Hipertensão, Desidratação, Obesidade e Distúrbios Ventilatórios. Coordenador e Pesquisador Principal de Projetos FAPESP e CNPq. Orientador Permanente no Curso de Fisio-Farmacologia, UNIFESP-EPM, CAPES Nível 6. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1395-4036. É Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1B

Simone Pontes

Administradora e psicóloga, mestra em gestão, especialista em docência no ensino superior e em Design de Instrução para cursos EAD. Possui 18 anos de experiência como decente no ensino superior. Consultora e instrutora SEBRAE.

Marcos Antonio de Souza lima

Advogado Especialista em direito previdenciário Especialista em direito público Mestre em perícias forenses

Simony Freitas de Melo

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação daUFPB. Mestra em Educação pelo Programa de PósGraduação em Educação da UFPE. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco. EspeciaIização em Formação de Recursos Humanos para Educação, realizada na Faculdade Frassinetti do Recife. Pesquisa e estuda a área de Educação não Escolar, Pedagogia Jurídica, Pedagogo no Judiciário, Humanização no atendimento de crianças e adolescentes vítimas de violência, Depoimento Especial, Escuta Especial. Pedagoga do Tribunal de Justiça de Pernambuco. Membro da Equipe de Entrevistadores Forenses do Depoimento Acolhedor do TJPE. Pedagoga da Escola Judicial de Pernambuco - ESMAPE. Docente da Pós-graduação da ESMAPE. Tutora do curso de Depoimento Especial e do Protocolo Brasileiro de Entrevista Forense do Conselho Nacional de Justiça- CNJ. Docente dos cursos de formação de entrevistadores forenses de crianças e adolescentes em vários Tribunais de Justiça do Brasil.

Mayra Emídio Jeremias da Silva

Emmanuela Kethully Mota dos Santos

Enfermeira pela Universidade Federal de Pernambuco, Centro Acadêmico de Vitória (UFPE/CAV). Pós-graduada em Saúde Pública com ênfase em Saúde da Família pela Faculdade de Tecnologia Paulista. Especialista em Saúde da Família pelo Programa de Residência Multiprofissional de Interiorização de Atenção à Saúde do Centro Acadêmico de Vitória da Universidade Federal de Pernambuco, Perfil Atenção Básica. Foi membro bolsista no Programa de Educaçao pelo Trabalho para a Saúde(PET - Saúde) - Redes de Atenção à Saúde. Participou, como aluna pesquisadora, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco - PIBIC/UFPE/CNPq. Atualmente é Coordenadora da Atenção Básica do município de Limoeiro- Pernambuco.

Kelly Patrícia Canto de Melo

Possui graduação em Enfermagem - UNISÃOMIGUEL, Recife. Especialização em ENFERMAGEM EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA - Centro de Formação, Aperfeiçoamento Profissional e Pesquisa, CEFAPP, Recife. Especialização em ENFERMAGEM EM SAÚDE DA MULHER COM ÊNFASE EM GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA. Faculdade Metropolitana de Ciências e Tecnologia, FAMEC, Parnamirim. Atualmente é Enfermeira Intervencionista no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência - SAMU, Gravatá.

Jackeline Patrícia Gomes de Moraes

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE/CAV), 2011.1 Doutoranda em Saúde Pública - Fics Mestre em Saúde Humana e Meio Ambiente (UFPE/CAV) Pós graduação Lato senso em Enfermagem em Urgência e Emergência (UFPE) - conclusão em Outubro/2014; Pós graduação Lato senso em Didática e Pedagogia para o ensino da Enfermagem (UFPE). Pós graduação Lato senso em Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia (Unyleya) - conclusão em Janeiro de 2016. Atualmente: Professora da Faculdade Santíssima Trindade - Disciplinas: Imunologia, Enfermagem em Saúde da Criança, Semiologia e Semiotécnica II, Enfermagem em Ginecologia e Obstetrícia, Enfermagem em Urgência e Emergência e Enfermagem em Terapia Intensiva. Coordenadora do Serviço móvel de Urgência - SAMU (Buenos Aires) Enfermeira na Unidade Mista de Buenos Aires / PE - Setor: Emergência. Enfermeira no Hospital Regional de Limoeiro / PE - Setor: Maternidade.

Glícia Maria de Oliveira

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco (CAV - UFPE 2018), Mestre e Doutoranda em Inovação Terapêutica (PPGIT) pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Realiza pesquisas sobre a cicatrização de feridas e aplicabilidade do Biopolímero da cana-de-açúcar e síntese de bionanomateriais polímericos obtidos por eletrofiação.

Elisabete Regina Fernandes Ramos Ribeiro

Farmacêutica com formação Generalista pela Universidade Maurício de Nassau (2010); Mestranda em Biotecnologia pela UFPE; Ampla experiência em Farmácia Magistral e Homeopática (2007 até 2020); Com Pós Graduação em Vendas com foco no setor Farmacêutico (com abordagem em Marketing, Logística; Planejamento Estratégico e Dinâmica das organizações); Com curso e atuação extensiva de liderança (Líder Coach) pelo Grupo DOJO; Habilidade em Instruções e treinamentos corporativos bem como cursos de aperfeiçoamento.

Diego Augusto Lopes Oliveira

Graduação em Enfermagem (2007), Especialização Multiprofissional em Oncologia (2008), Especialização em Enfermagem em Terapia Intensiva (2013), Especialização em Gestão Integrada da Qualidade e Segurança do Paciente (2018), Mestrado em Enfermagem (2019) e Doutorado em andamento em Enfermagem (2020-2024). Possui experiência assistencial, gerencial e no ensino de nível técnico, graduação e pós-graduação em Enfermagem. Experiência no desenvolvimento de ações gerenciais integradas para qualificação da assistência multiprofissional na atenção especializada em saúde (rede hospitalar, apoio diagnóstico, atenção domiciliar e operadoras de plano de saúde). Possui como áreas de interesse: Enfermagem, Ensino em Enfermagem, Enfermagem Oncológica, Neoplasia das Mamas, Autocuidado, Quimioterapia, Educação em Saúde.

Cristina Costa Melquiades Barreto

Graduada em Enfermagem pela Escola de Enfermagem Santa Emilia de Rodat (2002). Especialista em Saúde Pública pelas Faculdades de Ciências Sociais e Aplicadas - FACISA, João Pessoa - PB (2004). Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Cruzeiro do Sul (UNICSUL), São Paulo - SP (2013). Atualmente leciona as disciplinas Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente, Sistematização da Assistência de Enfermagem e Enfermagem em Nutrição e Dietética, no Curso de Graduação em Enfermagem, e as disciplinas Anatomia Humana, Embriologia Humana e Fisiologia Humana nos demais cursos da área de saúde do Centro Universitário UNIFIP. Leciona as disciplinas de "Saúde da Criança e do Adolescente" e "Processo de Trabalho em Saúde", na Pós graduação em Saúde Pública; bem como "Assistência à Criança e ao Neonato Saudável" e "Atendimento às necessidades básicas, de termorregulação e percepção sensorial do RN" na Pós graduação em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia. Tem experiência em Saúde Pública, com ênfase em Enfermagem Materno-infantil e Ciências Básicas da Saúde. É consultora da empresa MB cursos LTDA - Conexão Saúde e oferece treinamentos nas áreas de Pediatria e Ciências Básicas de Saúde.

Pedro Nóbrega Cândido

Possui graduação em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa (2011). Atualmente é advogado - Ordem dos Advogados do Brasil (Paraíba). Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Ambiental.
Especialista em Direito Ambiental pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPE. Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Presidente da Comissão em Direito Ambiental da OAB-PB. Monografia de Bacharelado/Licenciatura: A informatização do Direito - Processo Eletrônico; Monografia de Especialização: O Direito Ambiental rumo ao Sol - Linhas Gerais sobre energia solar fotovoltáica e suas repercussões ambientais, legais e econômicas. Dissertação de Mestrado: AVALIAÇÃO DE BALNEABILIDADE, IMPACTO MULTISETORIAL E COOPERAÇÃO INSTITUCIONAL COMO SOLUÇÃO DA POLUIÇÃO DAS PRAIAS EM JOÃO PESSOA.

Rafaella Silveira Sucupira da Costa

Mestra em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2019). Especialista em Filosofia da Educação pela Universidade Estadual de Campina Grande (2017). Licenciada em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2014) e Bacharelada em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (2013). Técnica em Instrumento Musical com habilitação em Violino pelo Instituto Federal da Paraíba (2010). Membro do Grupo de Pesquisa "Filosofia do Direito e Pensamento Político" do Programa de Pós graduação em Ciências Jurídicas (CCJ/CNPq). Tem experiência na área de Filosofia e Música, atuando principalmente nos seguintes temas: Filosofia Moderna, Filosofia kantiana, Ética e Filosofia Política, Filosofia do Direito, Filosofia da Educação, Filosofia da Arte e Estética.

Pablo Giorgio Costa de Sousa Lima

Possui graduação em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa (2015). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2020). Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2021). É autor do livro Estudos sobre Kant: Ética e Epistemologia.

Humberto Schubert Coelho

Professor Adjunto do Departamento de Filosofia da UFJF. Professor do Programa de Pós-graduação em Filosofia da UFJF. Pesquisador visitante da Universidade de Oxford (2019-2020), Coordenador da área de História e Filosofia do Núcleo de Pesquisa em Espiritualidade e Saúde (NUPES). Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2005). Obteve o grau de mestre nesta mesma universidade em 2007. Doutorado sanduíche em Ciência da Religião nas Universidade Federal de Juiz de Fora e na Martin-Luther Universität Halle (Alemanha). Realizou estágio pós-doutoral na Escola Superior de Teologia (EST). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia da Cultura, Metafísica, Ética e Filosofia da Religião, dialogando também com aspectos sistemáticos e filosóficos da Teologia e da Ciência da Religião. Trabalha com autores variados em perspectiva historicista da evolução das ideias, com ênfase em metafísica e propostas de filosofia primeira e fundamental. Em aportes para outras disciplinas, quais a ética, a filosofia da cultura, e no debate ciência-religião, mantém o interesse no desdobramento dos aspectos essenciais da metafísica sobre as questões de filosofia aplicada. Foi coordenador dos cursos de licenciatura e bacharelado em Filosofia da UFJF entre 2017 e 2019.

Sérgio Luís Persch

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (1997), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Maria (2000) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2007). Atualmente é Professor adjunto da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em História da Filosofia.

Ulisses Razzante Vaccari

Formado em filosofia pela Unesp (2004), mestre em filosofia pela UFSCar (2008) e doutor em filosofia pela USP (2012). Atualmente é professor adjunto no Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Realizou, ao longo de sua formação, estágio de doutorado sanduíche na Universidade de Trier/Alemanha com bolsa do Cnpq/DAAD e pós-doutorado na USP com bolsa da Fapesp. Em 2019, realizou estágio de pós-doutorado na Freie Universität em Berlim com bolsa do DAAD em torno da filosofia da história de Walter Benjamin. Foi professor visitante na Humboldt Universität em Berlim, com bolsa PRINT/CAPES e investigador no Walter Benjamin-Archiv Berlin. Atualmente é pesquisador do CNPq, com bolsa Produtividade em Pesquisa (PQ2). Traduziu obras filosóficas do alemão, tais como Adorno, Fichte e Hölderlin. Sua área de atuação está concentrada em história da filosofia moderna e contemporânea e em estética, principalmente na filosofia alemã dos séculos XVIII, XIX e XX.

Gleisson Roberto Schmidt

Ex-professor Adjunto de Filosofia na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR, 2011 a 2018) e ex-Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia (PPGTE, 2016 a 2018), Câmpus Curitiba. Doutor em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014) com período-sanduíche na Université Paris 1-Panthéon-Sorbonne (Orientador: Renaud Barbaras, Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES) e Mestre em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2010). Pós-graduado em Saúde Mental, Psicopatologia e Psicanálise pela PUCPR (2007), é Bacharel em Teologia pela Universidade Luterana do Brasil (2005) e pela Escola Superior de Teologia do Instituto Concórdia de São Paulo (2001) e Bacharel e Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal do Paraná (2010). Tem experiência em Filosofia, com ênfase em Metafísica e Epistemologia. Pesquisa temas afins à Epistemologia da Psicanálise freudiana e a recepção do freudismo na Fenomenologia de matiz francês - em particular, na filosofia de Maurice Merleau-Ponty. Especialidades: Filosofia Moderna e Contemporânea, Filosofia das Ciências Humanas e Psicanálise. Principais autores: Franz Brentano, Sigmund Freud, Edmund Husserl, Maurice Merleau-Ponty e Thomas Kuhn.