GLÓRIA ANZALDÚA EM HOW TO TAME A WILD TONGE: NOSOTROS/OTRAS E OS INTERSTÍCIOS DA LÍNGUA E DA IDENTIDADE CULTURAL

Vera Lucia Harabagi Hanna

Vera Lucia Harabagi Hanna possui Pós-doutorado pela Brown University, Providence, Rhode Island, USA, em que desenvolveu a pesquisa A Ressignificação das Humanidades e as Liberal Arts na Universidade Americana: em Busca de Interlocução com a Realidade Brasileira. É doutora na Área de Historiografia Linguística do Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo com pesquisa sobre aspectos culturais e linguísticos da londonização do Brasil no século XIX. Desenvolveu Mestrado no Programa de Educação, Arte e História da Cultura na Universidade Presbiteriana Mackenzie. É professora adjunta do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie e atua no Curso de Graduação em Letras do Centro de Comunicação e Letras da UPM com disciplinas sobre Metodologia de Ensino de Língua Inglesa, e Literaturas e Cultura dos Povos de Língua Inglesa e em Estudos Culturais. É Membro do GT Historiografia Linguística da Associação Nacional de Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL). Pesquisadora-líder do CNPq, coordena o grupo "Praticando estudos culturais: língua, cultura e texto no ensino de línguas estrangeiras." Coordena o projeto de pesquisa " ENSINO DE LINGUAS ESTRANGEIRAS E GLOBALIZAÇÃO: LÍNGUA, CULTURA E COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL? do PPGL da UPM. Dedica-se, também, à área dos Estudos Americanos e foi presidente da ABEA (Associação Brasileira de Estudos Americanos) no período de 2005 - 2007. Destacam-se em sua produção bibliográfica, publicações de livros, capítulos, artigos em periódicos nacionais e internacionais, em que desenvolve linhas de pesquisa vinculadas às Humanidades, Estudos Culturais, e à Transdisciplinaridade, trabalhando conceituações ligadas às questões identitárias, à hibridização cultural, ao cruzamento de fronteiras, à interculturalidade, ao pós-colonialismo, dentre outras, a partir da reflexão em textos de múltiplas linguagens, em diferentes contextos, também em intersecção com o Ensino de Línguas Estrangeiras. Participa de Conselhos Editoriais de Revistas especializadas nacionais e estrangeiras e desde 2010 é editora-executiva dos Cadernos de Pós-Graduação em Letras do PPGL da UPM. Sua mais recente publicação é o livro Língua, Cultura, Comunicação: a dimensão intercultural no ensino de línguas estrangeiras, 2019, pela Editora Mackenzie, São Paulo orcid.org/0000-0002-4395-6702