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Atividade 23 inscritos

Workshop: Altas habilidades/superdotação: identificação e possibilidades de atendimento no AEE

Certificado de 2h

Certificado Even3

100% Online

Gratuito

Assistir com certificado de 2 horas

R$ 12,90

Acesso por 1 mês sem Certificado

Grátis

Convidados

Palestrante
Profa. Dra. Rosemeire de Araujo Rangni (UFSCar)

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Guarulhos (2002), graduação em Direito - Faculdades Integradas de Guarulhos (1982), mestrado em Educação - Universidade Cidade de São Paulo (2005) e doutorado em Educação Especial - Universidade Federal de São Carlos (2012). Atualmente é professora adjunto 4 da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: altas habilidades/superdotação, atendimento educacional especializado, gestão educacional e surdocegueira. É lider do Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento do Potencial Humano (GRUPOH) (UFSCar) e vice lider do Grupo de Pesquisa Excelência, Sustentabilidade e Inovação Social: Engenharia das Organizações Criativas e Soluções Tecnológicas Educacionais (UNIRIO). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa de Altas Habilidades (LAPAH). Membro da Red Internacional de Investigación, Intervención y Evaluaciónen Altas Capacidades Intelectuales (REINEVA). Membrodo Grupo Interdsciplinar de Educação e Inclusão (GIEI - UNIRIO), Membro da Comissão Técnica do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD).

Palestrante
Profa. Ma. Luciana de Jesus B. S. dos Santos (SEDUC/SEMED)

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral-CE; Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, São Luís-MA; Especialista em Educação Inclusiva: diversidade na sala de aula pela UEMA; Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Universidade Cândido Mendes - UCAM, Rio de Janeiro - RJ. Especialista em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, Indaial - SC. Professora da Educação Especial da Rede Estadual e Municipal de Educação do Maranhão - SEDUC-MA/SEMED-MA. Mestra em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual do Maranhão - PPGE / UEMA, São Luís-MA. Sócia da Pró-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, Almada, Portugal. Lançou recentemente o livro “Bibliotecário em tempos de inclusão: mudanças ou permanências, e agora?” (2020) pela Editora Amplla. Tem artigos publicados nos seguintes periódicos: Revista Ciências Humanas: Educação e Desenvolvimento Humano; Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial e Revista Tecnologias na Educação; além dos seguintes capítulos publicados em livros: Espaços entre teorias e práticas em Altas Habilidades/Superdotação, sob a organização de Ana Cláudia Oliveira Pavão, Silva Maria de Oliveira Pavão e Tatiane Negrini (2019); A Educação como Diálogo Intercultural e sua relação com as Políticas Públicas, organizado por William Douglas Guilherme ( 2020); A Educação no âmbito político e de suas tramas 5 (2020); Avaliação: políticas e práticas sob organização de Paula Almeida de Castro, dentre outros que serão lançados.

Palestrante
Profa. Dra. Rosemeire de Araujo Rangni (UFSCar)

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Guarulhos (2002), graduação em Direito - Faculdades Integradas de Guarulhos (1982), mestrado em Educação - Universidade Cidade de São Paulo (2005) e doutorado em Educação Especial - Universidade Federal de São Carlos (2012). Atualmente é professora adjunto 4 da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: altas habilidades/superdotação, atendimento educacional especializado, gestão educacional e surdocegueira. É lider do Grupo de Pesquisa para o Desenvolvimento do Potencial Humano (GRUPOH) (UFSCar) e vice lider do Grupo de Pesquisa Excelência, Sustentabilidade e Inovação Social: Engenharia das Organizações Criativas e Soluções Tecnológicas Educacionais (UNIRIO). Coordenadora do Laboratório de Pesquisa de Altas Habilidades (LAPAH). Membro da Red Internacional de Investigación, Intervención y Evaluaciónen Altas Capacidades Intelectuales (REINEVA). Membrodo Grupo Interdsciplinar de Educação e Inclusão (GIEI - UNIRIO), Membro da Comissão Técnica do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD).

Palestrante
Profa. Ma. Luciana de Jesus B. S. dos Santos (SEDUC/SEMED)

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú, Sobral-CE; Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Maranhão - UFMA, São Luís-MA; Especialista em Educação Inclusiva: diversidade na sala de aula pela UEMA; Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pela Universidade Cândido Mendes - UCAM, Rio de Janeiro - RJ. Especialista em Psicopedagogia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, Indaial - SC. Professora da Educação Especial da Rede Estadual e Municipal de Educação do Maranhão - SEDUC-MA/SEMED-MA. Mestra em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Estadual do Maranhão - PPGE / UEMA, São Luís-MA. Sócia da Pró-Inclusão - Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, Almada, Portugal. Lançou recentemente o livro “Bibliotecário em tempos de inclusão: mudanças ou permanências, e agora?” (2020) pela Editora Amplla. Tem artigos publicados nos seguintes periódicos: Revista Ciências Humanas: Educação e Desenvolvimento Humano; Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial e Revista Tecnologias na Educação; além dos seguintes capítulos publicados em livros: Espaços entre teorias e práticas em Altas Habilidades/Superdotação, sob a organização de Ana Cláudia Oliveira Pavão, Silva Maria de Oliveira Pavão e Tatiane Negrini (2019); A Educação como Diálogo Intercultural e sua relação com as Políticas Públicas, organizado por William Douglas Guilherme ( 2020); A Educação no âmbito político e de suas tramas 5 (2020); Avaliação: políticas e práticas sob organização de Paula Almeida de Castro, dentre outros que serão lançados.

Sobre o evento

O I Encontro Nacional sobre Atendimento Educacional Especializado – I ENAEE ocorrerá no período de 01 a 03 de dezembro de 2020, totalmente on line. O evento tem como objetivo fortalecer o Atendimento Educacional Especializado enquanto política pública e prática pedagógica indispensáveis à efetivação da inclusão escolar dos estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista e altas habilidades ou superdotação nas instituições educacionais do país. Contará com palestras, workshop, conferência e mesas redondas, com convidados especialistas que atuam, estudam e pesquisam na área.

O acesso ao conteúdo é 100% gratuito. A emissão do certificado custa R$ 12,90.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade