Apresentação de Trabalho 66 inscritos

MAC - MÚSICA BRASILEIRA, PERFORMANCES E MANIFESTAÇÕES DE RESISTÊNCIA AFRO-CENTRADAS NO CIBERESPAÇO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS, PRÁTICAS E DE ENSINO

Certificado de 2h

Certificado Even3

100% Online

Gratuito

Convidados

Palestrante
Prof. Me. Bougleux Bonjardim da Silva Carmo

Doutorando em Estado e Sociedade pela Universidade Federal do Sul da Bahia. Mestre em Letras Profletras pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2015). Especialista em Linguística Forense pela Universidade do Porto - UP (2018). Licenciado em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (2008). Membro dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisas Avançadas em Materialidades, Ambiências e Tecnologias sob orientação de Janaína Zito Losada (UFSB), Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Linguagens - GEICEL(CNPQ/CAPES/UNEB) e grupo de Estudos Interdisciplinares sobre Subjetividade, Relações de Poder e Violência, liderado por Rafael Andrés Patino Orozco (UFSB). Atualmente é professor de língua portuguesa - Secretaria de Educação do Estado da Bahia, professor substituto no Colegiado de Letras da Universidade do Estado da Bahia - UNEB / DEDC Campus X e tutor presencial da Licenciatura em Letras Vernáculas EaD / UESC. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua portuguesa, marcadores discursivos, multimodalidade, argumentação, discurso e violência em interface, Pragmática, Análise da Conversa Etnometodológica e Memória Social. Além disso, é psicanalista aspirante pela Sociedade Brasileira de Psicanálise e Psicoterapias - SOBRAPP e músico pianista licenciando em Música pela Universidade do Estado da Bahia. É membro associado da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM e da Associação Brasileira de Linguística - ABRALIN.

Palestrante
Profa. Ma. Quedma Rocha Cristal

Mestre em Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal da Bahia - UFBA, com bolsa Capes. Graduada no curso de Licenciatura em Música pela Universidade Federal da Bahia (2011). Possui o Curso Técnico em piano pelo Conservatório Brasileiro de Música do Rio de Janeiro (2005). Tem especialização em Psicopedagogia e Educação Especial pelo Centro Universitário Jorge Amado (2019). Atualmente é professora de música do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Teixeira de Freitas (Ba) e tutora presencial do curso de Licenciatura em Música na modalidade EAD da Universidade do Estado da Bahia no Campus X de Teixeira de Freitas. Foi corista (bolsista) do Madrigal da Universidade Federal da Bahia, no período de 2009 a 2012. Participou de óperas pela ALBA - Associação Lírica da Bahia, sob a regência dos maestros Pino Onnis e José Maurício Brandão. Foi professora do Projeto Casulo Musical, do Complexo Comunitário Vida Plena do Bairro de Pau da Lima nos anos de 2011 a 2013. Foi professora do curso IMIT - Iniciação Musical com Introdução ao Teclado (2009-2018) e coordenadora do IMIT e Pré-Básico (2014 - 2018), cursos estes que fazem parte do Projeto de Pedagogia Coletiva de Instrumentos Musicais do curso de Extensão da Escola de Música da UFBA. Tem experiência no ensino de música no ensino básico, escola especializada, ensino regular, particular e projeto social, ministrando aulas de musicalização infantil, iniciação ao piano, teoria musical, flauta doce e prática de conjunto.

Palestrante
Prof. Me. Bougleux Bonjardim da Silva Carmo

Doutorando em Estado e Sociedade pela Universidade Federal do Sul da Bahia. Mestre em Letras Profletras pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2015). Especialista em Linguística Forense pela Universidade do Porto - UP (2018). Licenciado em Letras pela Universidade do Estado da Bahia (2008). Membro dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Pesquisas Avançadas em Materialidades, Ambiências e Tecnologias sob orientação de Janaína Zito Losada (UFSB), Grupo de Estudos Interdisciplinares em Cultura, Educação e Linguagens - GEICEL(CNPQ/CAPES/UNEB) e grupo de Estudos Interdisciplinares sobre Subjetividade, Relações de Poder e Violência, liderado por Rafael Andrés Patino Orozco (UFSB). Atualmente é professor de língua portuguesa - Secretaria de Educação do Estado da Bahia, professor substituto no Colegiado de Letras da Universidade do Estado da Bahia - UNEB / DEDC Campus X e tutor presencial da Licenciatura em Letras Vernáculas EaD / UESC. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua portuguesa, marcadores discursivos, multimodalidade, argumentação, discurso e violência em interface, Pragmática, Análise da Conversa Etnometodológica e Memória Social. Além disso, é psicanalista aspirante pela Sociedade Brasileira de Psicanálise e Psicoterapias - SOBRAPP e músico pianista licenciando em Música pela Universidade do Estado da Bahia. É membro associado da Associação Brasileira de Educação Musical - ABEM e da Associação Brasileira de Linguística - ABRALIN.

Palestrante
Profa. Ma. Quedma Rocha Cristal

Mestre em Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade Federal da Bahia - UFBA, com bolsa Capes. Graduada no curso de Licenciatura em Música pela Universidade Federal da Bahia (2011). Possui o Curso Técnico em piano pelo Conservatório Brasileiro de Música do Rio de Janeiro (2005). Tem especialização em Psicopedagogia e Educação Especial pelo Centro Universitário Jorge Amado (2019). Atualmente é professora de música do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, Campus Teixeira de Freitas (Ba) e tutora presencial do curso de Licenciatura em Música na modalidade EAD da Universidade do Estado da Bahia no Campus X de Teixeira de Freitas. Foi corista (bolsista) do Madrigal da Universidade Federal da Bahia, no período de 2009 a 2012. Participou de óperas pela ALBA - Associação Lírica da Bahia, sob a regência dos maestros Pino Onnis e José Maurício Brandão. Foi professora do Projeto Casulo Musical, do Complexo Comunitário Vida Plena do Bairro de Pau da Lima nos anos de 2011 a 2013. Foi professora do curso IMIT - Iniciação Musical com Introdução ao Teclado (2009-2018) e coordenadora do IMIT e Pré-Básico (2014 - 2018), cursos estes que fazem parte do Projeto de Pedagogia Coletiva de Instrumentos Musicais do curso de Extensão da Escola de Música da UFBA. Tem experiência no ensino de música no ensino básico, escola especializada, ensino regular, particular e projeto social, ministrando aulas de musicalização infantil, iniciação ao piano, teoria musical, flauta doce e prática de conjunto.

Sobre o conteúdo

Esta Área Temática abarca trabalhos que versem ou dialoguem com a música brasileira, bem como apresentem aspectos ou interfaces com diferentes manifestações culturais, religiosas, artísticas e performáticas. Neste contexto, espera-se que as pesquisas evidenciem as práticas de resistência, notadamente, engendradas no ciberespaço, ora reforçadas e desenvolvidas no período pandêmico nas quais a música esteja presente. Sendo assim, abrigam-se propostas sobre as sonoridades produzidas por negros, indígenas, dentre outras identidades não hegemônicas e que exprimem novas expressões da música contemporânea, releituras dos clássicos ou mesmo projetos sociais, ações de ensino coletivo e o surgimento de novos grupos artísticos concernentes às artes consideradas marginais. Havendo relação com a música, abrem-se espaços práticos no âmbito do ensino e também para olhares teóricos em suas articulações possíveis com a Base Nacional Comum Curricular, com as Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 em seus diferentes desdobramentos. São bem vindas abordagens em perspectivas descoloniais, decoloniais, pós-coloniais, epistemologias do sul, estudos sociológicos e etnomusicológicos que propiciem um olhar crítico sobre a arte musical contra hegemônica e sua resistência às apropriações capitalistas. Finalmente, aceitam-se investigações que tragam experiências narrativas com ou sobre música.

Sobre o evento

IV Arvorecer Negro "A internet como palco de luta: Ciberativismo negro e as disputas do mundo virtual à rua"

O acesso ao conteúdo é 100% gratuito. A emissão do certificado está incluso no valor do conteúdo.

Benefícios

  • Acesso vitalício
  • Assista via smartphone e smartvs
  • Acesso a materiais complementares
  • Certificado da atividade