Anais da Semana Científica do Curso de Medicina da UFU

MONITORIA EM SAÚDE COLETIVA E PROGRAMA SAÚDE NAS ESCOLAS COMO INSTRUMENTO DE APLICAÇÃO DA PROMOÇÃO DE SAÚDE PARA CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE UBERL NDIA - MG

Publicado em 28/02/2024 - ISBN: 978-65-272-0318-6

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DOI
10.29327/xxvi-semana-cientifica-do-curso-de-medicina-da-ufu-379451.762643  
Título do Trabalho
MONITORIA EM SAÚDE COLETIVA E PROGRAMA SAÚDE NAS ESCOLAS COMO INSTRUMENTO DE APLICAÇÃO DA PROMOÇÃO DE SAÚDE PARA CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE UBERL NDIA - MG
Autores
  • Luana Rodrigues Neves Dos Santos
  • Danilo Borges Paulino
  • Luigi Gian Lopes Soares
  • Marcos Antônio Chadu Filho
  • Leticia frança Vitória De Oliveira
  • Isabelle Braga Macedo
  • Vitor Tavares de assis
Modalidade
Resumo: Artigo
Área temática
Ensino
Data de Publicação
28/02/2024
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
Português
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/xxvi-semana-cientifica-do-curso-de-medicina-da-ufu-379451/762643-monitoria-em-saude-coletiva-e-programa-saude-nas-escolas-como-instrumento-de-aplicacao-da-promocao-de-saude-para-
ISBN
978-65-272-0318-6
Palavras-Chave
Educação em Saúde; Serviços de saúde escolar; Promoção de saúde.
Resumo
Introdução: Considerando os conceitos de promoção de saúde, orientado pela Política Nacional de Promoção de Saúde, entendida como parte essencial no contexto da saúde pública uma vez que gera impacto positivo na comunidade, bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de medicina e as habilidades esperadas dos futuros profissionais médicos, justifica-se a importância da inserção dos alunos para intervenções na comunidade por meio de projetos como o Programa Saúde nas Escolas (BRASIL, 2014). O principal objetivo é melhorar o cuidado em saúde das crianças da rede municipal de Uberlândia - MG e garantir a inserção prática dos estudantes de medicina. Delineamento e métodos: O presente estudo trata-se de um relato de experiência. Objetivos: Relatar a experiência dos alunos de medicina durante a execução do Projeto Saúde nas Escolas, bem como relatar a importância da apreensão de conceitos teóricos propostos durante o semestre letivo por meio da prática, especialmente para os monitores da disciplina de Saúde Coletiva III. Relato de experiência: Para a execução do projeto, estudantes realizam quatro vivências em escolas pré-selecionadas a fim de entender as demandas em saúde das crianças da rede municipal, elaborar propostas de intervenção com recursos lúdicos e estéticos juntamente com a direção da escola, os monitores, professores e agentes de saúde, para aplicação nas salas de aula com o objetivo de empoderar as crianças em relação à sua própria saúde. Durante as intervenções foram realizados momentos de conversa, troca de conhecimentos e brincadeiras intencionais em sala de aula sobre assuntos como Bullying, saúde mental, higiene pessoal e comunicação não-violenta ao longo dos semestres nos quais foram feitas outras edições do projeto. Conclusão: A aplicação prática de conceitos teóricos apreendidos pelos alunos de medicina durante a disciplina de Saúde Coletiva III promove uma melhor compreensão do contexto de saúde como um todo. Além disso, é possível gerar impactos positivos na saúde da comunidade escolar, garantindo a formação de futuros adultos saudáveis e minimizando eventuais problemas relacionados aos temas abordados.
Título do Evento
XXVI Semana Científica do Curso de Medicina da UFU
Cidade do Evento
Uberlândia
Título dos Anais do Evento
Anais da Semana Científica do Curso de Medicina da UFU
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital
DOI

Como citar

SANTOS, Luana Rodrigues Neves Dos et al.. MONITORIA EM SAÚDE COLETIVA E PROGRAMA SAÚDE NAS ESCOLAS COMO INSTRUMENTO DE APLICAÇÃO DA PROMOÇÃO DE SAÚDE PARA CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE UBERL NDIA - MG.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xxvi-semana-cientifica-do-curso-de-medicina-da-ufu-379451/762643-MONITORIA-EM-SAUDE-COLETIVA-E-PROGRAMA-SAUDE-NAS-ESCOLAS-COMO-INSTRUMENTO-DE-APLICACAO-DA-PROMOCAO-DE-SAUDE-PARA-. Acesso em: 17/06/2025

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