SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS  ARTICULANDO A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E A LEI 10639/03

Girleide Alves Santos; ABRAÃO FELIX DA PENHA

Título do Trabalho

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS ARTICULANDO A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E A LEI 10639/03

Autores

Girleide Alves Santos
ABRAÃO FELIX DA PENHA

Modalidade

Produção de Material Didático - Resumo expandido MOMADIQ

Área temática

Democratização e Inclusão - DI

Data de Publicação

20/12/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xxii-encontro-nacional-de-ensino-de-quimica-397660/816098-sequencia-didatica-para-o-ensino-de-ligacoes-quimicas--articulando-a-pedagogia-historico-critica-a-psicologia-hi

ISBN

978-65-272-0993-5

Título do Evento: XXII Encontro Nacional de Ensino de Química
Cidade do Evento: Belém
Título dos Anais do Evento: Anais do XXII Encontro Nacional de Ensino de Química
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SANTOS, Girleide Alves; PENHA, ABRAÃO FELIX DA. SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE LIGAÇÕES QUÍMICAS ARTICULANDO A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E A LEI 10639/03.. In: Anais do XXII Encontro Nacional de Ensino de Química. Anais...Belém(PA) UFPA, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xxii-encontro-nacional-de-ensino-de-quimica-397660/816098-SEQUENCIA-DIDATICA-PARA-O-ENSINO-DE-LIGACOES-QUIMICAS--ARTICULANDO-A-PEDAGOGIA-HISTORICO-CRITICA-A-PSICOLOGIA-HI. Acesso em: 27/05/2025