A CONTINUIDADE PEDAGÓGICA COMO PRINCÍPIO PARA O RECONHECIMENTO DO PERCURSO FORMATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL

SILVANIA DEROSSI LEMOS DE SOUZA; Carolina Bosi Tadielo; Naiara Gracia Tibola

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527227519.1802577

Título do Trabalho

A CONTINUIDADE PEDAGÓGICA COMO PRINCÍPIO PARA O RECONHECIMENTO DO PERCURSO FORMATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

SILVANIA DEROSSI LEMOS DE SOUZA
Carolina Bosi Tadielo
Naiara Gracia Tibola

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Eixo 3 (Educação Permanente, Formação Continuada e Inovação Pedagógica)

Data de Publicação

22/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xx-congresso-de-educacao-do-municipio-de-lages-781865/1802577-a-continuidade-pedagogica-como-principio-para-o-reconhecimento-do-percurso-formativo-no-ensino-fundamental

ISBN

978-65-272-2751-9

Título do Evento: XX Congresso de Educação do Município de Lages
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do XX Congresso de Educação de Lages
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

SOUZA, SILVANIA DEROSSI LEMOS DE; TADIELO, Carolina Bosi; TIBOLA, Naiara Gracia. A CONTINUIDADE PEDAGÓGICA COMO PRINCÍPIO PARA O RECONHECIMENTO DO PERCURSO FORMATIVO NO ENSINO FUNDAMENTAL.. In: Anais do XX Congresso de Educação de Lages. Anais...Lages(SC) Lages, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xx-congresso-de-educacao-do-municipio-de-lages-781865/1802577-A-CONTINUIDADE-PEDAGOGICA-COMO-PRINCIPIO-PARA-O-RECONHECIMENTO-DO-PERCURSO-FORMATIVO-NO-ENSINO-FUNDAMENTAL. Acesso em: 30/09/2026