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É com profundo orgulho e senso de compromisso com a qualidade da educação pública de Lages que apresentamos os Anais do XX Congresso Municipal de Educação de Lages. Sob o tema central “Educação Integral: princípios e práticas na educação pública contemporânea”, esta vigésima edição do nosso congresso consolida-se como um marco histórico para o sistema municipal de ensino, reafirmando o compromisso com a formação continuada, a valorização docente e o fortalecimento do ensino público.

A edição de 2026 traz consigo uma inovação marcante e emblemática, que é a consolidação da dimensão científica do evento. Pela primeira vez na história do Congresso Municipal de Educação, o espaço de formação e debate abriu-se oficialmente para a submissão, avaliação e publicação de trabalhos científicos e relatos de experiência. Consideramos que a inclusão desta seção científica representa uma conquista coletiva. Reconhecemos, de forma inequívoca, a centralidade da pesquisa, da investigação reflexiva, da cientificidade e da sistematização das práticas pedagógicas construídas cotidianamente no chão da escola.

Buscando abarcar a complexidade e a riqueza da educação pública contemporânea, a estrutura temática deste volume e das sessões de apresentação organizou-se em torno de quatro eixos fundamentais:

• Eixo 1 — Educação Integral, Currículo e Práticas Pedagógicas: Espaço dedicado às discussões sobre matrizes curriculares, metodologias ativas, organização dos tempos e espaços educativos, além do compartilhamento de práticas pedagógicas integradas desenvolvidas nas Unidades de Ensino.

• Eixo 2 — Formação Humana, Inclusão e Diversidade: Foco nas reflexões acerca da multidimensionalidade do desenvolvimento humano, garantindo espaço para o debate sobre educação inclusiva, diversidade, equidade, direitos humanos e a garantia do direito de aprender a todos os educandos.

• Eixo 3 — Educação Permanente, Formação Continuada e Inovação Pedagógica: Reúne relatos e pesquisas sobre a formação continuada no trabalho, abordando trajetórias de inovação pedagógica e o fortalecimento da práxis dos profissionais da educação.

• Eixo 4 — Gestão Educacional, Territórios e Políticas Públicas: Reflexões voltadas às políticas educacionais, gestão democrática, articulação da escola com seus territórios comunitários e a participação ativa da comunidade no fortalecimento da escola pública.

O Congresso Municipal de Educação cumpre o papel de nos reunir para escutar, integrar e celebrar a caminhada do nosso sistema municipal de educação. É nesse espaço de encontro, diálogo e compartilhamento de saberes que a teoria e o cotidiano da escola se cruzam, transformando a troca de experiências em respostas concretas para a realidade de nossas crianças e estudantes.

 A educação do município de Lages vive um momento expressivo de transformação, avanço e fortalecimento sob a gestão da Prefeita Carmen Zanotto, que tem priorizado a valorização dos educadores e a oferta de uma educação pública de excelência, humana e inclusiva.

Desejamos a todos uma excelente e inspiradora leitura destes Anais, certos de que os 18 trabalhos aqui reunidos servirão como fonte permanente de consulta, reflexão e impulso para novas práticas transformadoras no cotidiano escolar.

Lages, SC, 2026.

Prof. Dr. Cristian Roberto Antunes de Oliveira
Secretário Municipal de Educação de Lages

Profa. Dra. Schayla Letyelle Costa Pissetti
Diretora de Projetos, Estudos e Pesquisas — SMEL