IDENTIDADE DOCENTE, FORMAÇÃO CONTINUADA E PERTENCIMENTO ESCOLAR: UM ESTADO DO CONHECIMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA (2020–2025)

Carolina Bosi Tadielo; Naiara Gracia Tibola

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527227519.1802573

Título do Trabalho

IDENTIDADE DOCENTE, FORMAÇÃO CONTINUADA E PERTENCIMENTO ESCOLAR: UM ESTADO DO CONHECIMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA (2020–2025)

Autores

Carolina Bosi Tadielo
Naiara Gracia Tibola

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Eixo 3 (Educação Permanente, Formação Continuada e Inovação Pedagógica)

Data de Publicação

22/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xx-congresso-de-educacao-do-municipio-de-lages-781865/1802573-identidade-docente-formacao-continuada-e-pertencimento-escolar--um-estado-do-conhecimento-da-producao-cientific

ISBN

978-65-272-2751-9

Título do Evento: XX Congresso de Educação do Município de Lages
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do XX Congresso de Educação de Lages
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

TADIELO, Carolina Bosi; TIBOLA, Naiara Gracia. IDENTIDADE DOCENTE, FORMAÇÃO CONTINUADA E PERTENCIMENTO ESCOLAR: UM ESTADO DO CONHECIMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA (2020–2025).. In: Anais do XX Congresso de Educação de Lages. Anais...Lages(SC) Lages, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xx-congresso-de-educacao-do-municipio-de-lages-781865/1802573-IDENTIDADE-DOCENTE-FORMACAO-CONTINUADA-E-PERTENCIMENTO-ESCOLAR--UM-ESTADO-DO-CONHECIMENTO-DA-PRODUCAO-CIENTIFIC. Acesso em: 30/09/2026