CORPO CONTEMPORÂNEO E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DE PIERRE BOURDIEU E MICHEL FOUCAULT

Fabiano Veiga; José Antonio Dias

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527227519.1802547

Título do Trabalho

CORPO CONTEMPORÂNEO E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DE PIERRE BOURDIEU E MICHEL FOUCAULT

Autores

Fabiano Veiga
José Antonio Dias

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Eixo 1 (Educação Integral, Currículo e Práticas Pedagógicas)

Data de Publicação

22/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xx-congresso-de-educacao-do-municipio-de-lages-781865/1802547-corpo-contemporaneo-e-educacao-em-tempo-integral--reflexoes-sobre-corporeidade-a-partir-das-perspectivas-de-pier

ISBN

978-65-272-2751-9

Título do Evento: XX Congresso de Educação do Município de Lages
Cidade do Evento: Lages
Título dos Anais do Evento: Anais do XX Congresso de Educação de Lages
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

VEIGA, Fabiano; DIAS, José Antonio. CORPO CONTEMPORÂNEO E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DE PIERRE BOURDIEU E MICHEL FOUCAULT.. In: Anais do XX Congresso de Educação de Lages. Anais...Lages(SC) Lages, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xx-congresso-de-educacao-do-municipio-de-lages-781865/1802547-CORPO-CONTEMPORANEO-E-EDUCACAO-EM-TEMPO-INTEGRAL--REFLEXOES-SOBRE-CORPOREIDADE-A-PARTIR-DAS-PERSPECTIVAS-DE-PIER. Acesso em: 30/09/2026