PESQUISA BIBLIOMÉTRICA DOS TCCS DE LETRAS DA UFRJ SOBRE HISTÓRIA EM QUADRINHOS DESDE 2013.

Gabriela Ferreira Lopes; Tanisse Paes Bóvio Barcelos Cortes

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Trabalho

Título do Trabalho

PESQUISA BIBLIOMÉTRICA DOS TCCS DE LETRAS DA UFRJ SOBRE HISTÓRIA EM QUADRINHOS DESDE 2013.

Autores

Gabriela Ferreira Lopes
Tanisse Paes Bóvio Barcelos Cortes

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo Temático 3 - Educação, Redução das Desigualdades e Justiça Social

Data de Publicação

09/09/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/847738-pesquisa-bibliometrica-dos-tccs-de-letras-da-ufrj-sobre-historia-em-quadrinhos-desde-2013

ISBN

978-65-272-0687-3

Palavras-Chave

História em Quadrinhos, Língua Portuguesa, Literatura, Ensino, Aprendizagem

Resumo

Ao considerar a perspectiva cultural das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e as (re)configurações sociais, econômicas e educacionais promovidas, considera-se a História em Quadrinhos (HQ) como recurso didático-pedagógico estratégico para o processo de ensino e aprendizagem que pode ser potencializado pelas ferramentas digitais. Assim, questiona-se: como o processo de ensino e aprendizagem pode ser potencializado com a apropriação das Histórias em Quadrinhos nas disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura? Assume-se, por hipótese, que o recurso midiático História em Quadrinhos pode ser uma estratégia de estímulo ao envolvimento e à mobilização dos alunos no processo de ensino e aprendizagem, principalmente nas disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura. A pesquisa tem como objetivo geral investigar a apropriação das Histórias em Quadrinhos no processo de ensino e aprendizagem das disciplinas de Língua Portuguesa e Literatura, a partir dos Trabalhos de Conclusão de Curso em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Os objetivos específicos tratam-se de: – realizar pesquisa bibliométrica no repositório institucional da UFRJ; – analisar as informações coletadas a fim de divulgar os resultados e fortalecer a importância de uso de estratégias diversificadas no processo educacional. Assim, este trabalho é definido como uma pesquisa de natureza aplicada, de caráter descritivo com abordagem qualitativa e de técnicas bibliográfica, bibliométrica e documental (Gil, 2019), utilizando a análise de conteúdo (Bardin, 1977) para tratamento dos dados. A partir do resultado parcial da pesquisa, obteve-se o corpus de 46 trabalhos pré-selecionados que envolvem a temática das HQs em um universo de 374 trabalhos, defendidos desde 2013. Espera-se, com a pesquisa, impulsionar a apropriação das HQs para o ensino e a aprendizagem em Língua Portuguesa e Literatura de forma crítica, reflexiva e cidadã.

Título do Evento: XVI CONFICT / IX CONPG
Cidade do Evento: Campos dos Goytacazes
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

LOPES, Gabriela Ferreira; CORTES, Tanisse Paes Bóvio Barcelos. PESQUISA BIBLIOMÉTRICA DOS TCCS DE LETRAS DA UFRJ SOBRE HISTÓRIA EM QUADRINHOS DESDE 2013... In: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/847738-PESQUISA-BIBLIOMETRICA-DOS-TCCS-DE-LETRAS-DA-UFRJ-SOBRE-HISTORIA-EM-QUADRINHOS-DESDE-2013. Acesso em: 21/06/2025