ESTAÇÃO TEATRO:  A IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO DE ESPETÁCULOS NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM TEATRAL COM ALUNOS DE COMUNIDADE PERIFÉRICA

Renata Barbosa Del Ducca; Maria Siqueira Queiroz de Carvalho

Título do Trabalho

ESTAÇÃO TEATRO: A IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO DE ESPETÁCULOS NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM TEATRAL COM ALUNOS DE COMUNIDADE PERIFÉRICA

Autores

Renata Barbosa Del Ducca
Maria Siqueira Queiroz de Carvalho

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo Temático 3 - Educação, Redução das Desigualdades e Justiça Social

Data de Publicação

09/09/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/842126-estacao-teatro---a-importancia-da-apreciacao-de-espetaculos-na-aquisicao-da-linguagem-teatral-com-alunos-de-comun

ISBN

978-65-272-0687-3

Palavras-Chave

Teatro-Educação, Teatro-Comunidade, Ensino de Teatro

Resumo

O presente trabalho iniciou com a proposta de levar aulas de teatro a comunidades remotas no norte fluminense e investigar as possibilidades de acesso à linguagem teatral em espaços não formais da educação. A pesquisa concretizou-se através da parceria entre a Escola Estadual Municipalizada Victor Sence, no bairro da Usina, em Conceição de Macabu–RJ e o projeto de pesquisa, extensão e cultura: “Siminino” do Instituto Federal Fluminense. A metodologia escolhida foi a pesquisa-ação, pois o trabalho moldou-se tanto ao conhecer o contexto social como ao agir e transformar a realidade junto aos pesquisados e a comunidade. O ensino de teatro no projeto aconteceu com encontros semanais, em que oficinas de jogos teatrais foram promovidas. Com um caráter lúdico e, ao mesmo tempo educativo, pretendeu-se promover a autonomia do educando, deixando vir à luz seus anseios como uma possibilidade emancipadora. Na prática, percebemos que nenhum dos alunos conhecia um espaço formal de teatro e viabilizamos uma viagem cultural ao Teatro Trianon em Campos dos Goytacazes para a apreciação de um espetáculo infanto-juvenil. Além da apreciação do espetáculo, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os bastidores da cena. Embora tenhamos encontrado diversos obstáculos para o deslocamento dos alunos, concluímos que a ocupação de espaços tradicionais na cidade por comunidades periféricas interioranas é essencial tanto para o desenvolvimento dos jogos teatrais e aquisição dos códigos neles envolvidos quanto para a emancipação humana. Ressaltamos, sobretudo, que a experiência desenvolveu a apreciação estética de forma crítica, a relação com o sensível e a formação de plateia. Destacamos com a presente pesquisa, o quão importante é, não só levar a linguagem teatral aos espaços interioranos e periféricos, mas também, disseminar e fomentar a arte dos grandes centros para os moradores de todas as localidades.

Título do Evento: XVI CONFICT / IX CONPG
Cidade do Evento: Campos dos Goytacazes
Título dos Anais do Evento: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

DUCCA, Renata Barbosa Del; CARVALHO, Maria Siqueira Queiroz de. ESTAÇÃO TEATRO: A IMPORTÂNCIA DA APRECIAÇÃO DE ESPETÁCULOS NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM TEATRAL COM ALUNOS DE COMUNIDADE PERIFÉRICA.. In: Anais do XVI Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica e IX Congresso Fluminense de Pós-Graduação. Anais...Campos dos Goytacazes(RJ) UENF, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xvi-confict-ix-conpg-445276/842126-ESTACAO-TEATRO---A-IMPORTANCIA-DA-APRECIACAO-DE-ESPETACULOS-NA-AQUISICAO-DA-LINGUAGEM-TEATRAL-COM-ALUNOS-DE-COMUN. Acesso em: 24/06/2025