RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DA DISCIPLINA HABILIDADES E ATITUDES PROFISSIONAIS III: OFICINA SOBRE PLATAFORMA LATTES E REGISTRO ORCID

Vitória Cledna Ferreira de Melo; Valdeci De Sousa Silveira Júnior; Clarice Terranova Agostinho; Maria Gleiciane de Queiroz Martins

Título do Trabalho

Autores

Vitória Cledna Ferreira de Melo
Valdeci De Sousa Silveira Júnior
Clarice Terranova Agostinho
Maria Gleiciane de Queiroz Martins

Modalidade

Resumo

Área temática

Monitoria

Data de Publicação

24/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xoutubroacademico/691987-relato-de-experiencia-da-monitoria-da-disciplina-habilidades-e-atitudes-profissionais-iii--oficina-sobre-platafor

ISBN

978-65-272-1307-9

Palavras-Chave

Mentores, Educação de graduação em Medicina, Ensino.

Resumo

Introdução: A atividade de monitoria é um momento da graduação no qual o monitor discente tem oportunidade para ampliar seus conhecimentos acerca de uma determinada disciplina e colaborar nos processos de ensino e aprendizagem dos discentes-monitorados. O monitor, unindo os eixos teóricos e práticos, tem a chance de forma-se enquanto indivíduo autocrítico, avaliar o desempenho de sua prática docente, assumir demandas que surjam em sua área de atuação, além de melhor compreender, não apenas suas habilidades, como também suas limitações, podendo assim aperfeiçoar-se. Uma das possibilidades de exercício da atividade de monitoria se dá por meio da realização de oficina pedagógica que, por sua vez, torna o ensino mais dinâmico e incentiva a participação e autonomia dos discentes-monitorados, configurando importante ferramenta no processo de construção do conhecimento e troca de experiências. Objetivos: Neste contexto, o presente trabalho visa relatar a experiência do monitor na disciplina de Habilidades e Atitudes Profissionais III na mediação de uma oficina sobre a plataforma Lattes e registro ORCiD [Open Researcher and Contributor ID (ID Aberto de Pesquisador e Colaborador)] para os alunos do terceiro período do curso de Medicina do Centro Universitário INTA – UNINTA. Relato: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência discente na monitoria do módulo de Habilidades e Atitudes profissionais III quanto à realização de oficina sobre a plataforma Lattes e registro ORCiD, sob a orientação do professor responsável pelo módulo, ofertada aos discentes do III semestre do curso de graduação de Medicina. A oficina aconteceu na cidade de Sobral/CE, durante o primeiro semestre de 2023, em ambiente virtual (Google Meet) e em um único momento com duração de quatro horas, de forma que cada participante realizava o processo de acesso e cadastro nas plataformas de acordo com o andamento da oficina. O momento possibilitou aos discentes tirarem suas dúvidas, uma vez que a maioria estava tendo seu primeiro contato com aquelas bases de dados e, quase a totalidade destes não sabia sobre a existência e função do registro ORCiD, o que gerou boa adesão e participação dos mesmos. Para tanto, foi usado como ferramenta metodológica, tanto slides com informações prévias, como a apresentação das plataformas através do espelhamento da tela do computador dos monitores. Discussão: Visando desenvolver a atividade de monitoria proposta neste relato de experiência, a aplicação da didática (docente e monitor) foi pensada para refletir de maneira significativa na formação acadêmica, incentivando o discente ao exercício da ciência e implementação de seus currículos Lattes; abrindo caminho para que estes possam se tornar competitivos nos processos seletivos que virão a participar e competentes em sua atuação profissional. Desta forma, o exercício da monitoria deve ser visto como uma forma de intervir e apoiar os discentes, unindo as atividades dos discentes-monitores com a dos professores, traçando um novo sentido à perspectiva individualista comumente observada no trabalho educativo da academia brasileira. A partir da oficina, resultados positivos já puderam ser percebidos, como o interesse dos discentes pela produção científica e a melhora na capacidade dos mesmos em manusear os meios pelos quais estes trabalhos podem ser apresentados à comunidade científica. Ao todo, participaram da atividade 18 discentes. Conclusão: As Habilidades e Atitudes Profissionais III agregam conhecimentos essenciais para o aproveitamento integral da graduação, constituindo um módulo no qual os alunos usam não apenas durante o curso de Medicina, mas que também pode ser aplicado após a formação. Haja vista a grande extensibilidade e complexidade de conteúdo, a aplicação de oficinas atua interferindo diretamente na melhora da fixação do aprendizado durante a realização das atividades práticas dos monitores com o auxílio do professor, promovendo maior compreensão sobre o mundo científico e, com isso, trazendo novas perspectivas e possibilidades para os discentes.

Título do Evento: X JORNADA OUTUBRO ACADÊMICO
Cidade do Evento: Sobral
Título dos Anais do Evento: Anais do X Outubro Acadêmico - UNINTA
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MELO, Vitória Cledna Ferreira de et al.. RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DA DISCIPLINA HABILIDADES E ATITUDES PROFISSIONAIS III: OFICINA SOBRE PLATAFORMA LATTES E REGISTRO ORCID.. In: Anais do X Outubro Acadêmico - UNINTA. Anais...Sobral(CE) UNINTA, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xoutubroacademico/691987-RELATO-DE-EXPERIENCIA-DA-MONITORIA-DA-DISCIPLINA-HABILIDADES-E-ATITUDES-PROFISSIONAIS-III--OFICINA-SOBRE-PLATAFOR. Acesso em: 18/07/2025