Publicado em 09/12/2022 - ISBN: 978-85-5722-441-4
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BEMME, Luis Sebastião Barbosa et al.. PROFESSORES EM FORMAÇÃO CONTINUADA E O (RE)DESENHO DE TAREFAS DE ENSINO: REFLEXÕES INICIAIS.. In: Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Anais...Brasília(DF) On-line, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xivenem2022/483947-PROFESSORES-EM-FORMACAO-CONTINUADA-E-O-(RE)DESENHO-DE-TAREFAS-DE-ENSINO--REFLEXOES-INICIAIS. Acesso em: 12/08/2025
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