EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Vanderlea Aguiar Pupo

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Resumo

Título do Trabalho

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Autores

Vanderlea Aguiar Pupo

Modalidade

Comunicação oral

Área temática

GT 06 - INFÂNCIA, EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO

Data de Publicação

28/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1578412-educacao-inclusiva-nas-escolas-publicas--politicas-educacionais-formacao-docente-e-praticas-pedagogicas

ISSN

2175-9162

Palavras-Chave

Educação inclusiva. Formação continuada. Práticas pedagógicas. Educação Especial. Diversidade.

Resumo

O presente projeto tem como tema a educação inclusiva nas escolas públicas municipais de Araranguá, com foco na articulação entre políticas educacionais, formação continuada de professores e práticas pedagógicas. Este estudo torna-se relevante para compreender que a inclusão exige mais que o cumprimento de normativas, demandando mudanças no trabalho docente e no cotidiano escolar. Embora existam marcos legais importantes voltados à inclusão escolar, sua efetivação no cotidiano das instituições ainda enfrenta desafios pedagógicos, formativos e institucionais. O objetivo geral é analisar como esses três elementos se relacionam no processo de implementação da educação inclusiva nas escolas municipais. A pesquisa, de abordagem qualitativa, bibliográfica, documental e empírica, pretende identificar dificuldades enfrentadas por professores e gestores, bem como possibilidades de fortalecimento das práticas inclusivas. Espera-se contribuir para uma educação básica mais equitativa, democrática e comprometida com a diversidade e a justiça social, na perspectiva de uma escola pública emancipadora.

Título do Evento: XII Simpósio Nacional e III Simpósio Internacional sobre Formação de Professores – SIMFOP
Cidade do Evento: Tubarão
Título dos Anais do Evento: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

PUPO, Vanderlea Aguiar. EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.. In: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores. Anais...Tubarão(SC) Unisul, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1578412-EDUCACAO-INCLUSIVA-NAS-ESCOLAS-PUBLICAS--POLITICAS-EDUCACIONAIS-FORMACAO-DOCENTE-E-PRATICAS-PEDAGOGICAS. Acesso em: 06/11/2026