LITERATURA E INCLUSÃO: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO CEJA DE TUBARÃO

fabiola Savi; Ana Clara corrêa; Ana Júlia Pereira Redivo; Ana Paula Modolon Fileti; Camille Israel Debetio; Ellen Rodrigues Teixeira; Patrícia Botega; Veronica Ouriques Mateus

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Trabalho

Título do Trabalho

LITERATURA E INCLUSÃO: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO CEJA DE TUBARÃO

Autores

fabiola Savi
Ana Clara corrêa
Ana Júlia Pereira Redivo
Ana Paula Modolon Fileti
Camille Israel Debetio
Ellen Rodrigues Teixeira
Patrícia Botega
Veronica Ouriques Mateus

Modalidade

Relato de experiência: pôster (exclusivo para o GT 15)

Área temática

GT 15 – EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROGRAMA PIBID E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROGRAMA PIBID E FÓRUM DAS LICENCIATURAS

Data de Publicação

28/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1567593-literatura-e-inclusao--a-experiencia-do-pibid-no-ceja-de-tubarao

ISSN

2175-9162

Palavras-Chave

Inclusão, literatura, formação leitora

Resumo

O projeto desenvolvido pelo PIBID no CEJA de Tubarão foca na leitura literária como eixo central para as séries iniciais da EJA. A partir de textos literários, as bolsistas planejam intervenções que vão além da alfabetização funcional, visando a ampliação do repertório cultural e o fortalecimento do vínculo afetivo com o livro. Durante o primeiro semestre de 2026, as práticas de leitura orientada e rodas de conversa têm transformado a sala de aula em um espaço dinâmico e acolhedor, onde a literatura brasileira serve de espelho para a identidade dos estudantes. Os impactos observados incluem o aumento da autoestima e a construção gradual do hábito leitor. Para a continuidade do projeto, o foco permanece na formação de leitores críticos e autônomos, reafirmando que o acesso à literatura é ferramenta essencial para a cidadania e para a democratização do conhecimento no ambiente escolar.

Título do Evento: XII Simpósio Nacional e III Simpósio Internacional sobre Formação de Professores – SIMFOP
Cidade do Evento: Tubarão
Título dos Anais do Evento: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SAVI, fabiola et al.. LITERATURA E INCLUSÃO: A EXPERIÊNCIA DO PIBID NO CEJA DE TUBARÃO.. In: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores. Anais...Tubarão(SC) Unisul, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1567593-LITERATURA-E-INCLUSAO--A-EXPERIENCIA-DO-PIBID-NO-CEJA-DE-TUBARAO. Acesso em: 01/11/2026