TRAJETÓRIA EDUCATIVA E FORMATIVA DA AGUAPÉ NA DEFESA DA LAGOA DO SOMBRIO E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PARCERIA COM O PPGPDH – UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS

Antonio Valmor de Campos; Jane Acordi de Campos

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Título do Trabalho

TRAJETÓRIA EDUCATIVA E FORMATIVA DA AGUAPÉ NA DEFESA DA LAGOA DO SOMBRIO E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PARCERIA COM O PPGPDH – UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS

Autores

Antonio Valmor de Campos
Jane Acordi de Campos

Modalidade

Comunicação oral

Área temática

GT 08 - EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESPAÇOS FORMAIS E NÃO-FORMAIS

Data de Publicação

28/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1567218-trajetoria-educativa-e-formativa-da-aguape-na-defesa-da-lagoa-do-sombrio-e-na-educacao-ambiental--parceria-com-o

ISSN

2175-9162

Palavras-Chave

ONG Aguapé, Educação ambiental, Interação socioambiental, Educação não formal, Preservação ambiental.

Resumo

A Associação de Proteção Ambiental Aguapé nasceu com a criação de uma Comissão organizadora da “luta pela salvação da lagoa”, em 2003. A Associação de Moradores de Nova Brasília de Sombrio fez um abaixo-assinado com 438 assinaturas entregue para o executivo municipal, “solicitando a construção de um parque ecológico na área da lagoa”. A iniciativa que criou as bases para a formação do movimento ambiental na comunidade. Em setembro de 2003, foi criado o Fórum Permanente em defesa da Lagoa do Sombrio. Em 07 de setembro de 2010, foi aprovado e registrado o estatuto da entidade. Com a revisão do estatuto em 2024, foi ampliada a atuação. Em 2025, a partir de um Planejamento Estratégico foram apontadas as ações prioritárias nas áreas de Educação Ambiental; Hidrologia e Mudanças Climáticas; Comunicação social; Saneamento; e Plano Diretor de Balneário Gaivota, com a criação dos respectivos Grupos de Trabalho (GTs) para atuar nessas áreas. A partir do planejamento estratégico tem início a parceria com o Programa de Pós-Graduação Profissional em Direitos Humanos – PPGPDH/UFFS, no intuito de garantir a formação dos militantes da entidade, com discussões acerca de aspectos técnicos, científicos e metodológicos de fiscalização e de intervenção nas questões ambientais apontadas como prioritárias. A UFFS, através do programa citado, com a realização de um projeto de extensão, em diversas etapas disponibilizou profissionais próprios e convidados para tratar dos temas propostos. As discussões na extensão representam uma parceria que vai além da formação, pois diversos aspectos científicos são acrescentados ao grupo da associação e, em contrapartida, a academia incorpora saberes da comunidade local, contribuindo com a melhoria da interlocução com os cursistas do mestrado em direitos humanos e também dos membros da Aguapé. A qualificação dos “militantes ambientais” otimiza ações, aproveitando melhor o tempo, desenvolvendo atividades com instituições de ensino de forma didática e pedagogicamente mais eficaz, porém, sempre partindo das percepções e concepções do grupo de sócios da Aguapé. Outro resultado da parceria foi no ano de 2025, o desenvolvimento de uma campanha de discussão/reflexão sobre os recursos hídricos e as implicações sociais de sua utilização. A proposta que se repetiu em 2026, com intervenções nas mídias sociais e rádios, além de atividades de reflexão nas escolas, que desenvolveram atividades relacionadas à água. Ainda, neste ano será implementada mais uma etapa formativa, através da parceria AguapéXPPGPDH, aprofundando temas de interesse do grupo, como hidrologia, aspectos socioambientais da região, articulações para construção de plano diretor ambientalmente adequado e reforço/socialização, através de oficinas, ao trabalho em desenvolvimento pelos GTs da Aguapé. Há no grupo a compreensão da necessidade de ampliar a formação, para que a educação ambiental desenvolvida pela Aguapé seja eficiente e ofereça as respostas esperadas pela população regional. Portanto, o presente relato pode favorecer o aumento de experiências com estas características, contribuindo com a educação ambiental e a qualidade ambiental. A metodologia foi por pesquisa documental, nos relatórios da Aguapé e análise das referências teóricas: Damineli; Steiner (2010). Dinnebier; Sena (2017). GOMES (2012). Harawai (2016). SHIVA (2022) e outros.

Título do Evento: XII Simpósio Nacional e III Simpósio Internacional sobre Formação de Professores – SIMFOP
Cidade do Evento: Tubarão
Título dos Anais do Evento: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CAMPOS, Antonio Valmor de; CAMPOS, Jane Acordi de. TRAJETÓRIA EDUCATIVA E FORMATIVA DA AGUAPÉ NA DEFESA DA LAGOA DO SOMBRIO E NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PARCERIA COM O PPGPDH – UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS.. In: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores. Anais...Tubarão(SC) Unisul, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1567218-TRAJETORIA-EDUCATIVA-E-FORMATIVA-DA-AGUAPE-NA-DEFESA-DA-LAGOA-DO-SOMBRIO-E-NA-EDUCACAO-AMBIENTAL--PARCERIA-COM-O. Acesso em: 01/11/2026