RECREIO INTERATIVO: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA DESENVOLVIDA PELOS BOLSISTA DO PIBID NA E.E.M. ALMIRANTE LAMEGO

Adriano Da Silva Oriano Junior; Davi Soares Martins; joanna dos santos; Kauan de Borba Martins; Laís Iung Limas; Lara Demétrio Maria Duarte; Livia Fagundes Costa; Matheus da Silva dos Santos

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Resumo

Título do Trabalho

RECREIO INTERATIVO: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA DESENVOLVIDA PELOS BOLSISTA DO PIBID NA E.E.M. ALMIRANTE LAMEGO

Autores

Adriano Da Silva Oriano Junior
Davi Soares Martins
joanna dos santos
Kauan de Borba Martins
Laís Iung Limas
Lara Demétrio Maria Duarte
Livia Fagundes Costa
Matheus da Silva dos Santos

Modalidade

Relato de experiência: pôster (exclusivo para o GT 15)

Área temática

GT 15 – EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROGRAMA PIBID E EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROGRAMA PIBID E FÓRUM DAS LICENCIATURAS

Data de Publicação

28/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1555770-recreio-interativo--uma-experiencia-formativa-desenvolvida-pelos-bolsista-do-pibid-na-eem-almirante-lamego

ISSN

2175-9162

Palavras-Chave

Recreio interativo, Gamificação, Ludicidade, Inclusão escolar.

Resumo

O presente trabalho apresenta o projeto "Recreio Interativo", desenvolvido por bolsistas do PIBID na E.E.M. Almirante Lamego (Laguna/SC). A proposta surgiu com base na observação do ambiente escolar e da necessidade de qualificar o recreio como espaço educativo, ao promover interação, inclusão, autonomia e cooperação entre estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I. As ações ocorrem duas vezes por semana, durante o intervalo, organizadas em dois momentos: 1) lanche e 2) jogos e brincadeiras. Fundamentado em Freire (1987) e Souza (2009), o projeto compreende o recreio como espaço de construção social. Como estratégia de engajamento, recorremos à gamificação, ao aplicar um sistema de recompensas para elevar a motivação e a adesão às dinâmicas propostas. Os resultados indicam maior participação, integração e inclusão. Reforça a importância de continuarmos a organizar jogos e brincadeiras com o objetivo de promover momentos de aprendizado e diversão aos estudantes participantes.

Título do Evento: XII Simpósio Nacional e III Simpósio Internacional sobre Formação de Professores – SIMFOP
Cidade do Evento: Tubarão
Título dos Anais do Evento: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

JUNIOR, Adriano Da Silva Oriano et al.. RECREIO INTERATIVO: UMA EXPERIÊNCIA FORMATIVA DESENVOLVIDA PELOS BOLSISTA DO PIBID NA E.E.M. ALMIRANTE LAMEGO.. In: Anais do SIMFOP: Simpósio Internacional de Formação de Professores. Anais...Tubarão(SC) Unisul, 2026. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xii-simposio-nacional-e-iii-simposio-internacional-sobre-formacao-de-professores-simfop-691556/1555770-RECREIO-INTERATIVO--UMA-EXPERIENCIA-FORMATIVA-DESENVOLVIDA-PELOS-BOLSISTA-DO-PIBID-NA-EEM-ALMIRANTE-LAMEGO. Acesso em: 24/10/2026