O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA E O CAPACITISMO: REFLEXÕES SOBRE A INFLUÊNCIA DA TERMINOLOGIA NO CAMPO EDUCACIONAL

luis felipe camara borges; Shirlena  Campos

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/1199745.11-36

Título do Trabalho

O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA E O CAPACITISMO: REFLEXÕES SOBRE A INFLUÊNCIA DA TERMINOLOGIA NO CAMPO EDUCACIONAL

Autores

luis felipe camara borges
Shirlena Campos

Modalidade

Trabalhos Completos

Área temática

GT 13 - DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE E AÇÕES AFIRMATIVAS

Data de Publicação

23/06/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xi_coninter/568102-o-conceito-de-deficiencia-e-o-capacitismo--reflexoes-sobre-a-influencia-da-terminologia-no-campo-educacional

ISBN

978-85-5722-695-1

Palavras-Chave

Deficiência; Capacitismo; Inclusão

Resumo

O presente artigo apresenta uma reflexão sobre as noções de deficiência, capacitismo e sua influência no campo educacional em relação a pessoa com deficiência. Está estruturado em duas partes: a primeira apresenta a evolução histórica das normas e dos fatores sociais que compõem o conceito do modelo social de deficiência; a segunda parte refere-se ao capacitismo, enquanto conjunto de crenças que entendem que as pessoas com deficiência não são capazes, a partir de uma corponormatividade que separa a sociedade entre normais e anormais, e às lacunas existentes entre o conteúdo normativo e as práticas cotidianas que prejudicam a efetividade da educação inclusiva. A metodologia utilizada foi a pesquisa documental e bibliográfica. Por fim, as considerações finais apontam para a necessidade de convívio com a diferença e a ética como elemento transversal para garantir às pessoas com deficiência a inclusão no sistema regular de ensino.

Título do Evento: XI CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades
Título dos Anais do Evento: Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

BORGES, luis felipe camara; CAMPOS, Shirlena . O CONCEITO DE DEFICIÊNCIA E O CAPACITISMO: REFLEXÕES SOBRE A INFLUÊNCIA DA TERMINOLOGIA NO CAMPO EDUCACIONAL.. In: Anais do XI Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades: Diversidade e Resistência na Ciência: diálogos e desafios interdisciplinares sobre crises sistêmicas. Anais...Marabá(PA) Unifesspa, 2022. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/XI_Coninter/568102-O-CONCEITO-DE-DEFICIENCIA-E-O-CAPACITISMO--REFLEXOES-SOBRE-A-INFLUENCIA-DA-TERMINOLOGIA-NO-CAMPO-EDUCACIONAL. Acesso em: 09/05/2025