RELATO DE EXPERIÊNCIA: A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO PASSO: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO FREVO PARA OS ALUNOS DA ESCOLA DE FREVO MAESTRO FERNANDO BORGES.

Fabíola Cristina de Oliveira Bento Aquino; Elicia Barros Guerra Souza; Natalia Gabriela da Silva

Título do Trabalho

Autores

Fabíola Cristina de Oliveira Bento Aquino
Elicia Barros Guerra Souza
Natalia Gabriela da Silva

Modalidade

Poster

Área temática

Educação Física Escolar

Data de Publicação

19/05/2023

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/xcnef/616762-relato-de-experiencia--a-educacao-atraves-do-passo--a-representacao-social-do-frevo-para-os-alunos-da-escola-de-f

ISBN

978-85-5722-765-1

Palavras-Chave

Frevo, Escola de Frevo, Representação Social

Resumo

O Frevo é um gênero musical que deu origem a dança, o passo. É de fato a representação da cultura pernambucana. Essas representações sociais se constituem no cotidiano e estão presentes na realidade das pessoas através das relações interpessoais. Para Moscovici, uma representação social parte da interação sujeito-objeto. O autor apresenta esta interação como o processo de construção do conhecimento, ao mesmo tempo individual e coletivo, representações sociais de senso comum, facilmente apreendidas (MOSCOVICI, 1978). Um dos espaços que procura manter esta representação viva durante todo o ano é a Escola de Frevo Maestro Fernando Borges, espaço de educação através da arte. Pelo sentimento de pertencimento enquanto aluna da escola há dez anos procuramos compreender como o processo educacional da escola vem se desenvolvendo há 26 anos para salvaguardar a cultura pernambucana em prol das gerações futuras. Assim, o objetivo desse trabalho é analisar a representação social do frevo enquanto pratica educacional para os alunos da Escola de Frevo Maestro Fernando Borges. Metodologia: Para dar subsídios à construção do relato de experiência a pesquisa será de natureza qualitativa, descritiva. O percurso metodológico partirá das falas e memórias dos alunos através da história oral onde posteriormente buscaremos analisar a representação do frevo enquanto prática educacional. A população da pesquisa foi formada por 10 alunos, destes 6 são iniciantes e 4 são veteranos. Resultados e discussões: Por ser uma pesquisa em andamento não será possível apresentar os resultados e discussões, entretanto, iremos analisar os fatos com base nas categorias seguintes: a representação social do frevo enquanto prática educacional; a Escola de Frevo Maestro Fernando Borges e sua importância para difundir o Frevo; Pretendemos com a pesquisa, apresentar a importância da educação e de como ela se apresenta através do Frevo a partir das representações sociais dos alunos da escola de frevo.

Título do Evento: X Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal
Cidade do Evento: Recife
Título dos Anais do Evento: Anais do X Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

AQUINO, Fabíola Cristina de Oliveira Bento; SOUZA, Elicia Barros Guerra; SILVA, Natalia Gabriela da. RELATO DE EXPERIÊNCIA: A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO PASSO: A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO FREVO PARA OS ALUNOS DA ESCOLA DE FREVO MAESTRO FERNANDO BORGES... In: Anais do X Congresso Nacional de Educação Física, Saúde e Cultura Corporal. Anais...Recife(PE) UFPE, 2023. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/xcnef/616762-RELATO-DE-EXPERIENCIA--A-EDUCACAO-ATRAVES-DO-PASSO--A-REPRESENTACAO-SOCIAL-DO-FREVO-PARA-OS-ALUNOS-DA-ESCOLA-DE-F. Acesso em: 04/06/2025