A FORMAÇÃO DOCENTE E A DIDÁTICA EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS E ESTUDANTES EM IPORÁ

Publicado em 12/01/2026 - ISBN: 978-65-272-0191-5

Título do Trabalho
A FORMAÇÃO DOCENTE E A DIDÁTICA EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS E ESTUDANTES EM IPORÁ
Autores
  • Juliana Rezende Santos
  • Nathalia Sousa Morais
  • Divino José Lemes de Oliveira
Modalidade
Artigo - 8 a 15 páginas
Área temática
Geografia
Data de Publicação
12/01/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/x-cosemp-congresso-educacao-633813/1343743-a-formacao-docente-e-a-didatica-em-escolas-de-tempo-integral-a-partir-das-percepcoes-de-licenciandos-e-estudante
ISBN
978-65-272-0191-5
Título do Evento
X COSEMP - Congresso de Educação
Cidade do Evento
Iporá
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso de Educação, Seminário de Estágio Supervisionado, Encontro do PIBID, Jornada Jurídica e Seminário de Estágio da Licenciatura em Química do IF Goiano
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SANTOS, Juliana Rezende; MORAIS, Nathalia Sousa; OLIVEIRA, Divino José Lemes de. A FORMAÇÃO DOCENTE E A DIDÁTICA EM ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS E ESTUDANTES EM IPORÁ.. In: Anais do Congresso de Educação, Seminário de Estágio Supervisionado, Encontro do PIBID, Jornada Jurídica e Seminário de Estágio da Licenciatura em Química do IF Goiano. Anais...Iporá(GO) UEG UnU-Iporá, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/x-cosemp-congresso-educacao-633813/1343743-A-FORMACAO-DOCENTE-E-A-DIDATICA-EM-ESCOLAS-DE-TEMPO-INTEGRAL-A-PARTIR-DAS-PERCEPCOES-DE-LICENCIANDOS-E-ESTUDANTE. Acesso em: 07/03/2026

Trabalho

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