METODOLOGIAS ATIVAS, O PERFIL DOCENTE E ASPECTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA MEDICINA VETERINÁRIA FRENTE ÀS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCN)

Jeferson Boareto Bertoldo; Sávio Tadeu Almeida Júnior

Título do Trabalho

Autores

Jeferson Boareto Bertoldo
Sávio Tadeu Almeida Júnior

Modalidade

XIX Encontro de Iniciação Científica - Resumo

Área temática

EDU – EDUCAÇÃO: Políticas Públicas e Gestão da Educação; Formação de Professores; Trabalho docente, Currículo e Avaliação; Educação, Tecnologias e Comunicação; Práticas Inclusivas; Representações Sociais na Educação; e Temas Livres.

Data de Publicação

30/12/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/visimgeti/300477-metodologias-ativas-o-perfil-docente-e-aspectos-pedagogicos-no-ensino-da-medicina-veterinaria-frente-as-novas-di

ISSN

2447-7303

Palavras-Chave

Aprendizagem. Inovação. Metodologia de Ensino.

Resumo

Este trabalho irá analisar as metodologias ativas, o perfil docente e aspectos pedagógicos no ensino da medicina veterinária frente Às novas diretrizes curriculares nacionais. Tal abordagem se faz necessária tendo em vista que as instituições universitárias são também as responsáveis por serem espaços privilegiados de descoberta, de criatividade, de arte, proporcionando o exercício da cidadania, assim como da tolerância com as diferenças individuais. O objetivo desta pesquisa é analisar as metodologias aplicadas no ensino identificando as práticas pedagógicas e o perfil de docentes das Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil através de amostragem destacando suas potencialidades e fragilidades, assim é necessário investigar se as matrizes curriculares dos cursos de Medicina Veterinária apresentam princípios e práticas para uma ação docente condizente as novas necessidades educacionais. Este intento será conseguido através de pesquisa por meio de amostragens oriundas de levantamentos e questionários aplicados a docentes e discentes de cursos de graduação em Medicina Veterinária de 20 (vinte) IES renomadas e que estão alocadas em diversas regiões do Brasil.

Título do Evento: VI SIMGETI - Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação
Cidade do Evento: Varginha
Título dos Anais do Evento: Anais do VI SIMGETI - Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BERTOLDO, Jeferson Boareto; JÚNIOR, Sávio Tadeu Almeida. METODOLOGIAS ATIVAS, O PERFIL DOCENTE E ASPECTOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA MEDICINA VETERINÁRIA FRENTE ÀS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS (DCN).. In: Anais do VI SIMGETI - Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação. Anais...Varginha(MG) UNIS - MG, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/visimgeti/300477-METODOLOGIAS-ATIVAS-O-PERFIL-DOCENTE-E-ASPECTOS-PEDAGOGICOS-NO-ENSINO-DA-MEDICINA-VETERINARIA-FRENTE-AS-NOVAS-DI. Acesso em: 30/06/2025