ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: REFLEXÕES BASEADAS NUM INTERCÂMBIO ENTRE BRASIL E PORTUGAL

Rebeca Souza Amorim; Glória Lucia Magalhães

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Resumo

Título do Trabalho

ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: REFLEXÕES BASEADAS NUM INTERCÂMBIO ENTRE BRASIL E PORTUGAL

Autores

Rebeca Souza Amorim
Glória Lucia Magalhães

Modalidade

Artigo completo

Área temática

EDU – EDUCAÇÃO: Políticas Públicas e Gestão da Educação; Formação de Professores; Trabalho docente, Currículo e Avaliação; Educação, Tecnologias e Comunicação; Práticas Inclusivas; Representações Sociais na Educação; e Temas Livres.

Data de Publicação

30/12/2020

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/visimgeti/299707-alfabetizacao-de-adultos--reflexoes-baseadas-num-intercambio-entre-brasil-e-portugal

ISSN

2447-7303

Palavras-Chave

Educação de Jovens e Adultos. Alfabetização. Brasil. Portugal

Resumo

Este trabalho aborda a alfabetização de adultos por meio de reflexões baseadas num intercâmbio entre Brasil e Portugal; Tal abordagem se faz necessária devido ao atual cenário político mundial e a importância da alfabetização dos adultos em qualquer região, pois através de dados estatístico entende-se a alta porcentagem de analfabetos atualmente, e quais são as desvantagens que isto pode trazer para sua existência e seu território. A finalidade deste estudo é identificar a condução de políticas públicas brasileiras e portuguesa da atualidade, referentes à educação de adultos, conforme a sua trajetória histórica. Este propósito será alcançado a partir de coletas de dados que foram realizadas através da busca e da leitura de documentação e artigos disponível para o acesso na internet e livros. O estudo demonstrou que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil ainda possui uma deficiência relacionada à formação dos professores em sua prática educacional, onde os mesmos com somente sua formação gradual não tem experiências e estratégias suficientes para suprir as necessidades dos alunos adultos. Todavia, em Portugal a Educação e Formação de Adultos (EFA) tiveram grandes impulsos relacionados a programas de formação, existindo em 2010 mais de 450 centros em escolas profissionais. Acredita-se que este tema possa contribuir para uma melhor compreensão das trajetórias que a Educação e Formação de Jovens e Adultos enfrentaram durantes muitos anos; as dificuldades encontradas desde o princípio que impossibilitaram a expansão dos projetos de ensino e aprendizagem de adultos e os colocaram nas condições atuais.

Título do Evento: VI SIMGETI - Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação
Cidade do Evento: Varginha
Título dos Anais do Evento: Anais do VI SIMGETI - Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

AMORIM, Rebeca Souza; MAGALHÃES, Glória Lucia. ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: REFLEXÕES BASEADAS NUM INTERCÂMBIO ENTRE BRASIL E PORTUGAL.. In: Anais do VI SIMGETI - Simpósio Mineiro de Gestão, Educação, Comunicação e Tecnologia da Informação. Anais...Varginha(MG) UNIS - MG, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/visimgeti/299707-ALFABETIZACAO-DE-ADULTOS--REFLEXOES-BASEADAS-NUM-INTERCAMBIO-ENTRE-BRASIL-E-PORTUGAL. Acesso em: 25/01/2026