A PESQUISA CIENTÍFICA COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM

George Jo Bezerra Sousa; Carmem Lucia Ferreira Abreu; Francimeire Maia; Samuel Fernandes de Oliveira Souza; LUCIANA KELLY XIMENES DOS SANTOS; Julio Cesar de Oliveira Silva

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Título do Trabalho

A PESQUISA CIENTÍFICA COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM

Autores

George Jo Bezerra Sousa
Carmem Lucia Ferreira Abreu
Francimeire Maia
Samuel Fernandes de Oliveira Souza
LUCIANA KELLY XIMENES DOS SANTOS
Julio Cesar de Oliveira Silva

Modalidade

Relato de Experiência

Área temática

Enfermagem

Data de Publicação

16/05/2016

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

www.even3.com.br/Anais/viimostradevry/29805-A-PESQUISA-CIENTIFICA-COMO-FERRAMENTA-COMPLEMENTAR-NA-FORMACAO-DO-ACADEMICO-DE-ENFERMAGEM

ISSN

2238-2208

Palavras-Chave

Enfermagem, Pesquisa Científica, Formação Profissional

Resumo

Introdução: A Constituição Federal de 1988 e a subsequente Lei das Diretrizes Básicas da Educação de 1996 apontam um novo caminho para o ensino superior no Brasil, onde a Instituição de Ensino Superior (IES) deve pautar a formação do acadêmico em três pilares básicos: o ensino, a pesquisa e a extensão. Nesse contexto, a pesquisa entra como forma inovadora do aluno engajar-se em atividades mais específicas voltadas para a área acadêmica e criar um pensamento de pesquisador profissional desde a graduação. Por esse motivo, esse estudo objetivou relatar a experiência de participar em programas de incentivo a pesquisa e os benefícios para a formação do acadêmico de enfermagem. Metodologia: Trata-se de estudo descritivo, pautado em um relato de experiência, realizando durante o mês de abril de 2016 a partir da experiência em participar de um programa de iniciação científica promovido pela instituição de ensino, enfatizando nos benefícios trazidos pela participação no mesmo. Resultados: A entrada em programas de iniciação científica parte dos graduandos se deu primeiramente por interesse nesse ramo da atividade acadêmica e seguido do apoio dado por colegas que já participaram dessas experiências. Os professores também incentivam os alunos que buscam ajuda e orientação sobre a elaboração do projeto de pesquisa. Após a aprovação, o aluno torna-se efetivamente um pesquisador júnior, já que ele vai gerenciar e desenvolver todas as partes de sua pesquisa. É interessante ressaltar que o professor orientador tem papel fundamental uma vez que ele guiará os passos do orientando em busca de aproveitar o máximo que o projeto tem a oferecer. Discussão: Ao entrar no mundo da pesquisa científica, geralmente, o graduando ainda não possui habilidades investigativas e reflexivas desenvolvidas, o que pode dificultar o processo de pesquisa em um primeiro momento. Ao longo da trajetória, entretanto, é possível vivenciar diversas experiências que ajudam no desenvolvimento de certas habilidades como a de resolver problemas (que irão aparecer ao longo da pesquisa) e o aumento da capacidade investigativa e raciocínio lógico. Outras características que são desenvolvidas durante essa fase é a habilidade de gerenciar as etapas do seu projeto enfocando no cumprimento de prazos previamente estabelecidos no cronograma e a aproximação com a prática clínica durante os estudos. Outra vantagem que a entrada na pesquisa traz é a possibilidade de participar de eventos acadêmicos com a apresentação de resultados prévios já observados pelo jovem pesquisador. Por fim, o aluno que faz atividades de pesquisa durante a graduação mais facilidade de participar de programas de pós-graduação voltados para a área acadêmica. Conclusão: A pesquisa científica traz benefícios importantes durante a formação do acadêmico de enfermagem, ela vai desde a criação de um pensamento crítico-reflexivo até a habilidade de resolver problemas que surjam durante o processo de elaboração do trabalho e a aproximação com a prática profissional. Portanto, é recomendado que acadêmicos que possuam alguma curiosidade em relação a esse tipo de atividade busquem conhecer programas ofertados pela sua IES e entrem nesse mundo fascinante.

Título do Evento: VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil
Cidade do Evento: Fortaleza
Título dos Anais do Evento: Anais da VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI: Obter o DOI

Como citar

SOUSA, George Jo Bezerra et al.. A PESQUISA CIENTÍFICA COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR NA FORMAÇÃO DO ACADÊMICO DE ENFERMAGEM.. In: Anais da VII Mostra de Pesquisa em Ciência e Tecnologia DeVry Brasil. Anais... BELÉM, CARUARU, FORTALEZA, JOÃO PESSOA, MANAUS, RECIFE, SALVADOR, SÃO LUÍS, SÃO PAULO, TERESINA: DEVRY BRASIL, 2016. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viimostradevry/29805-A-PESQUISA-CIENTIFICA-COMO-FERRAMENTA-COMPLEMENTAR-NA-FORMACAO-DO-ACADEMICO-DE-ENFERMAGEM. Acesso em: 20/04/2024