Publicado em 19/05/2026 - ISBN: 978-65-272-2451-8
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COSTA, Rachel Belmont Madeira da; TEIXEIRA, Viviane Gomes. A TEORIA SOCIAL DE BOURDIEU COMO FERRAMENTA PARA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE ALUNOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS.. In: Anais do VIII Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente. Anais...Macaé(RJ) UFRJ, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/viii-encontro-nacional-ensino-ciencias-saude-ambiente/888138-A-TEORIA-SOCIAL-DE-BOURDIEU-COMO-FERRAMENTA-PARA-ANALISE-DA-INFLUENCIA-DA-ESCOLA-NA-CONSTRUCAO-DA-IDENTIDADE-DE-A. Acesso em: 11/07/2026
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