ENTRE DESORDEM E CRIAÇÃO: A BAGUNZA COMO EXPERIÊNCIA DE(S)COLONIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

DAIANE FRANCISCO DE MEDEIROS; Mariana Campos

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Trabalho

Título do Trabalho

ENTRE DESORDEM E CRIAÇÃO: A BAGUNZA COMO EXPERIÊNCIA DE(S)COLONIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autores

DAIANE FRANCISCO DE MEDEIROS
Mariana Campos

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Eixo 1: Currículo, formação docente e didática na Educação Básica

Data de Publicação

19/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-simposio-educacao-basica-coluni-uff/1368422-entre-desordem-e-criacao--a-bagunza-como-experiencia-de(s)colonial-na-educacao-infantil

ISBN

978-65-272-2334-4

Título do Evento: VII Simpósio de Educação Básica do COLUNI- UFF
Cidade do Evento: Niterói
Título dos Anais do Evento: Anais do VII Simpósio da Educação Básica do COLUNI - UFF: Ser ou não ser professor (a)? Os desafios e as implicações da profissão docente na atualidade
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

MEDEIROS, DAIANE FRANCISCO DE; CAMPOS, Mariana. ENTRE DESORDEM E CRIAÇÃO: A BAGUNZA COMO EXPERIÊNCIA DE(S)COLONIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. In: Anais do VII Simpósio da Educação Básica do COLUNI - UFF: Ser ou não ser professor (a)? Os desafios e as implicações da profissão docente na atualidade. Anais...Niterói(RJ) Colégio Universitário Geraldo Reis - UFF, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-simposio-educacao-basica-coluni-uff/1368422-ENTRE-DESORDEM-E-CRIACAO--A-BAGUNZA-COMO-EXPERIENCIA-DE(S)COLONIAL-NA-EDUCACAO-INFANTIL. Acesso em: 14/06/2026