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O VII Simpósio de Educação Básica do COLUNI-UFF configura-se como uma ação extensionista orientada à promoção do diálogo entre os múltiplos saberes que atravessam a docência e a discência na Educação Básica, reafirmando o espaço escolar como locus privilegiado de articulação, produção e circulação de conhecimentos.

Sob o tema “Ser ou não ser professor(a)? Os desafios e as implicações da profissão docente na atualidade”, o evento congregou mais de 80 trabalhos que problematizam, em diferentes perspectivas teórico-metodológicas, os desafios, as possibilidades e as tensões constitutivas da docência e da Educação Básica no contexto contemporâneo.

A presente edição reúne os resumos submetidos e apresentados no âmbito do Simpósio, sistematizando um conjunto de reflexões que contribuem para a compreensão crítica do fazer docente na atualidade, bem como para a análise de suas condições de exercício, desafios estruturais e potencialidades formativas.