LABORATÓRIO FAZENDO HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DA PEDAGOGIA ENGAJADA

Renata Rodrigues Vereza; Camille Fagundes dos Santos; Letícia Amora Vidal; Mariana Tavares Ferreira; Thais Medrano

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Trabalho

Título do Trabalho

LABORATÓRIO FAZENDO HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DA PEDAGOGIA ENGAJADA

Autores

Renata Rodrigues Vereza
Camille Fagundes dos Santos
Letícia Amora Vidal
Mariana Tavares Ferreira
Thais Medrano

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Eixo 2: Formação docente e as Tecnologias de ensino na Educação Básica

Data de Publicação

19/04/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-simposio-educacao-basica-coluni-uff/1360693-laboratorio-fazendo-historia--o-ensino-de-historia-a-partir-da-pedagogia-engajada

ISBN

978-65-272-2334-4

Título do Evento: VII Simpósio de Educação Básica do COLUNI- UFF
Cidade do Evento: Niterói
Título dos Anais do Evento: Anais do VII Simpósio da Educação Básica do COLUNI - UFF: Ser ou não ser professor (a)? Os desafios e as implicações da profissão docente na atualidade
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VEREZA, Renata Rodrigues et al.. LABORATÓRIO FAZENDO HISTÓRIA: O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DA PEDAGOGIA ENGAJADA.. In: Anais do VII Simpósio da Educação Básica do COLUNI - UFF: Ser ou não ser professor (a)? Os desafios e as implicações da profissão docente na atualidade. Anais...Niterói(RJ) Colégio Universitário Geraldo Reis - UFF, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-simposio-educacao-basica-coluni-uff/1360693-LABORATORIO-FAZENDO-HISTORIA--O-ENSINO-DE-HISTORIA-A-PARTIR-DA-PEDAGOGIA-ENGAJADA. Acesso em: 14/06/2026