A TEORIA ATOR-REDE E CONTRIBUIÇÕES INVESTIGATIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Vanessa Lucena Camargo de Almeida	Klaus; Clodis Boscarioli

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Resumo

Título do Trabalho

A TEORIA ATOR-REDE E CONTRIBUIÇÕES INVESTIGATIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Autores

Vanessa Lucena Camargo de Almeida Klaus
Clodis Boscarioli

Modalidade

Comunicação Científica

Área temática

Área Temática 06 - Pesquisa Qualitativa e Educação Matemática

Data de Publicação

01/08/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-seminario-internacional-sipeq/1067776-a-teoria-ator-rede-e-contribuicoes-investigativas-para-a-educacao-matematica

ISBN

978-65-272-1533-2

Palavras-Chave

Educação; Rede sociotécnica; Agenciamento; Prática investigativa; Sociomaterialidade.

Resumo

Investigações científicas nos contextos educacionais têm, normalmente, utilizado a pesquisa qualitativa para compreender questões complexas, como os referentes ao percurso formativo, a partir de múltiplas perspectivas teóricas e práticas. Nesse aspecto, analisar as contribuições da Teoria Ator-Rede, enquanto abordagem teórico-metodológica, torna-se relevante, pois ela foca a dinâmica das redes sociotécnicas ou redes de atores, na qual podemos analisar, mas não somente, as relações e interações entre docentes, alunos, tecnologias, Matemática e políticas educacionais. Sendo assim, o objetivo deste estudo é apresentar a Teoria Ator-Rede como possibilidade investigativa à Educação Matemática e explorar sua pertinência epistemológica e metodológica, além da identificação de pesquisas que a utilizam para analisar processos de ensino e aprendizagem da Matemática. Os resultados de pesquisas, ainda que escassos no âmbito da Educação Matemática, indicam relevância dessa teoria como prática investigativa para instigar maneiras diferentes de questionar, interpretar e configurar processos de ensino e aprendizagem da Matemática.

Título do Evento: VII Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, SIPEQ
Cidade do Evento: Foz do Iguaçu
Título dos Anais do Evento: Anais do Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, SIPEQ
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

ALMEIDA KLAUS, Vanessa Lucena Camargo de; BOSCARIOLI, Clodis. A TEORIA ATOR-REDE E CONTRIBUIÇÕES INVESTIGATIVAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.. In: Anais do Seminário Internacional de Pesquisa e Estudos Qualitativos, SIPEQ. Anais...Foz do Iguaçu(PR) Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-seminario-internacional-sipeq/1067776-A-TEORIA-ATOR-REDE-E-CONTRIBUICOES-INVESTIGATIVAS-PARA-A-EDUCACAO-MATEMATICA. Acesso em: 15/09/2025