PLANO INDIVIDUAL DE TRANSIÇÃO: UM CAMINHO PARA INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO NA EJA-EPT

Jaqueline Dias da Silva

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Trabalho

Título do Trabalho

PLANO INDIVIDUAL DE TRANSIÇÃO: UM CAMINHO PARA INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO NA EJA-EPT

Autores

Jaqueline Dias da Silva

Modalidade

Resumo Comunicação Oral

Área temática

METODOLOGIAS E MATERIAL DIDÁTICO PARA EJA-EPT (PROEJA)

Data de Publicação

22/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-encontro-nacional-eja-ept-proeja/925595-plano-individual-de-transicao--um-caminho-para-inclusao-e-desenvolvimento-na-eja-ept

ISBN

978-65-272-1305-5

Palavras-Chave

PIT; educação inclusiva, educação do trabalhador; recurso metodológico;

Resumo

A educação inclusiva na EJA-EPT deve integrar conteúdos acadêmicos com interesses pessoais e habilidades profissionais dos alunos com deficiência. A educação inclusiva é um direito fundamental garantido a todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou limitações. Para alunos com deficiências, estratégias metodológicas eficazes são cruciais para assegurar uma educação de qualidade e equitativa. A inclusão escolar não se trata apenas de integrar alunos com deficiências em salas de aula regulares, mas de criar um espaço onde todos possam aprender e se desenvolver plenamente. Além disso, é essencial fornecer suporte aos professores com estratégias pedagógicas que facilitem a transição desses alunos. Para isso, é necessário que os educadores estejam preparados para utilizar metodologias que atendam às necessidades individuais de cada aluno, promovendo a equidade e a participação ativa de todos. É fundamental reconhecer e defender o direito à educação inclusiva, conforme estabelecido em legislações nacionais e internacionais, como o Estatuto da Pessoa com Deficiência e a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. O trabalho docente requer atenção, pois o professor, para atender às especificidades pessoais e individuais dos alunos, precisará de suporte e formação profissional qualificada. Esse contexto deve oferecer uma Educação Profissional que vá além de conhecimentos técnicos, contemplando também a dimensão política, cultural e integral dos educandos. O objetivo deste trabalho é apresentar o Plano Individual de Transição (PIT), um recurso essencial para apoiar a transição de alunos da EJA-EPT para a vida adulta e o mercado de trabalho. Para a construção deste trabalho, foram realizadas leituras e análises sobre formação para o trabalho de acordo com Della Fonte (2018) e considerado o Decreto sobre Educação Inclusiva (2018). Também foram observadas as orientações para elaboração do PIT de acordo com Carvalho e Fernandes (2018). A pesquisa é de natureza qualitativa, caracterizada pela falta de preocupação com a representatividade numérica e pelo aprofundamento da compreensão de determinado grupo social. De acordo com o referencial teórico, o PIT é uma ferramenta especialmente importante para professores que atuam em cursos de EJA-EPT, pois possibilita a oferta de um roteiro personalizado que contribui para a identificação e desenvolvimento de habilidades necessárias ao desenvolvimento dos estudantes, considerando suas necessidades individuais e objetivos de vida. Assim, o PIT é um recurso pedagógico fundamental para a construção de uma educação inclusiva e integral, que valoriza e empodera os estudantes da EJA-EPT, preparando-os para a vida adulta e o mercado de trabalho.

Título do Evento: VII Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) na Rede Federal
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Jaqueline Dias da. PLANO INDIVIDUAL DE TRANSIÇÃO: UM CAMINHO PARA INCLUSÃO E DESENVOLVIMENTO NA EJA-EPT.. In: Anais do Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal. Anais...Natal(RN) IFRN, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-encontro-nacional-eja-ept-proeja/925595-PLANO-INDIVIDUAL-DE-TRANSICAO--UM-CAMINHO-PARA-INCLUSAO-E-DESENVOLVIMENTO-NA-EJA-EPT. Acesso em: 07/07/2025