IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DO PROJETO EJA-EPT DO IFSULDEMINAS – CAMPUS POUSO ALEGRE

Marcia Cristina de Souza Ferreira; Maria Elizabeti da Silva Bernardo (Pouso Alegre); Cybele Maria dos Santos Martins (Pouso Alegre)

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Trabalho

Título do Trabalho

IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DO PROJETO EJA-EPT DO IFSULDEMINAS – CAMPUS POUSO ALEGRE

Autores

Marcia Cristina de Souza Ferreira
Maria Elizabeti da Silva Bernardo (Pouso Alegre)
Cybele Maria dos Santos Martins (Pouso Alegre)

Modalidade

Resumo Relato de Experiência

Área temática

ACESSO, PERMANÊNCIA E ÊXITO NA EJA-EPT (PROEJA)

Data de Publicação

22/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-encontro-nacional-eja-ept-proeja/925211-implantacao-do-plano-de-permanencia-e-exito-do-projeto-eja-ept-do-ifsuldeminas--campus-pouso-alegre

ISBN

978-65-272-1305-5

Palavras-Chave

Permanência e Êxito, Evasão escolar, Abandono escolar

Resumo

O IFSULDEMINAS – Campus Pouso Alegre com a finalidade de oferecer Educação de Jovens e Adultos (EJA) Integrada à Educação Profissional (EPT), participou do Edital 17/2022 da Secretaria de Educação Básica do MEC e implementou cursos de qualificação profissional com Secretarias de Educação Estaduais e Municipais de Minas Gerais (MG). Objetivo: Relatar a experiência de implantação do Plano de Permanência e Êxito no Projeto EJA-EPT do IFSULDEMINAS – Campus Pouso Alegre. Metodologia: Estabeleceu-se uma equipe multiprofissional para realização de pesquisas bibliográficas científicas com o intuito de identificar ações de sucesso que pudessem ser usadas como pilares para a permanência e êxito. Fundamentação Teórica: Para a obtenção do sucesso e permanência dos estudantes durante os cursos e obtenção de saberes, foram estabelecidas diversas estratégias com ações preventivas para a gestão da evasão, abandono e reprovação dos estudantes focadas nas características do perfil de estudantes EJA. Discussão e Resultados: O primeiro grande desafio foi a elaboração do Plano Estratégico, considerando o cenário e o perfil dos estudantes e as possíveis causas de evasão, abandono e reprovação, que norteassem ações para o seu sucesso pessoal e profissional. Foi criada uma Rede de Apoio ao estudante, envolvendo áreas pedagógicas e profissionais para atuarem na permanência e êxito, como psicólogos, orientadores educacionais e assistentes sociais. Também fazem parte dessa Rede os Apoios Administrativos e Pedagógicos, alocados nas escolas parceiras, auxiliando nas ações preventivas da equipe. A parceria constante entre equipes de Acessibilidade e Inclusão, áreas pedagógicas e Permanência e Êxito deram sustentabilidade e fortalecimento ao projeto. A criação do Guia do Estudante, com linguagem objetiva e agradável, e a inclusão de textos alternativos para proporcionar a acessibilidade, foram de extrema importância para a compreensão dos cursos. Esse Guia orientativo permitiu que os estudantes tivessem acesso a diversas informações relevantes para sua trajetória escolar. Foram criados Procedimentos Operacionais Padrão – POPs com orientações descritivas e links de acessos a sistemas, planilhas e formulários, visando facilitar as ações e aumentar a eficácia. Dentro desses POPs foram descritas ações de monitoramento dos cursos, identificação das causas da baixa frequência, baixo engajamento e baixo rendimento dos estudantes, além da observância da infraestrutura adequada. Serão realizados atendimentos individuais e coletivos pelos profissionais especializados da Equipe de Permanência e Êxito. A equipe se fará presente durante todo o curso, tendo o papel crucial de antecipar as ações que possam gerar o insucesso dos estudantes. Estão previstos encontros de acolhimento com os estudantes, além de ações com os professores formadores e apoios administrativos e pedagógicos para a proposição de estratégias de prevenção da evasão, reprovação e abandono.

Título do Evento: VII Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) na Rede Federal
Cidade do Evento: Natal
Título dos Anais do Evento: Anais do Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

FERREIRA, Marcia Cristina de Souza; ALEGRE), Maria Elizabeti da Silva Bernardo (Pouso; ALEGRE), Cybele Maria dos Santos Martins (Pouso. IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE PERMANÊNCIA E ÊXITO DO PROJETO EJA-EPT DO IFSULDEMINAS – CAMPUS POUSO ALEGRE.. In: Anais do Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal. Anais...Natal(RN) IFRN, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-encontro-nacional-eja-ept-proeja/925211-IMPLANTACAO-DO-PLANO-DE-PERMANENCIA-E-EXITO-DO-PROJETO-EJA-EPT-DO-IFSULDEMINAS--CAMPUS-POUSO-ALEGRE. Acesso em: 31/08/2025