ANÁLISE DAS MATÉRIAS NO ENSINO PROPEDÊUTICO HUMANISTA (1889 - 1961)

Gabriella Veiga; Ana Vitoria Batagin De Souza

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Resumo

Título do Trabalho

ANÁLISE DAS MATÉRIAS NO ENSINO PROPEDÊUTICO HUMANISTA (1889 - 1961)

Autores

Gabriella Veiga
Ana Vitoria Batagin De Souza

Modalidade

Banner/Poster

Área temática

Eixo 3 - Instituições, Culturas e Práticas Escolares

Data de Publicação

31/05/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-eheco-encontro-de-historia-da-educacao-do-centro-oeste-429221/806570-analise-das-materias-no-ensino-propedeutico-humanista-(1889---1961)

ISBN

978-65-272-0487-9

Palavras-Chave

Ensino secundário, Matérias, Ensino propedêutico, Humanismo, Elite.

Resumo

Este trabalho tem como temática central o estudo das matérias do ensino secundário público, inseridas em uma lógica humanista e propedêutica de 1889 a 1961. A pesquisa se insere na área da história da educação. O ensino propedêutico tem como característica a formação preparatória. As matérias de ensino estavam moldadas dentro do humanismo, que pode ser entendido como preparação integral do homem, visando sua inserção no ensino superior. Cabe ressaltar que este modelo educacional atendia os interesses de uma elite do Estado, não apenas economicamente, mas também intelectualmente. A questão norteadora no desenvolvimento deste projeto é o estudo de como as matérias de ensino eram trabalhadas e como o humanismo integrava as mesmas. Para fundamentar esse estudo, foram utilizadas obras pertinentes ao tema e a análise das reformas educacionais realizadas no período. Além disso, também foram analisadas fontes documentais do Lyceu de Goiânia. Diante disso, o trabalho está fundamentado em conceitos chave como o de humanismo, no sentido de dar embasamento científico ao trabalho de pesquisa da documentação e bibliografia. Espera-se com isso, compreender como o ensino público secundário funcionava dentro do recorte temporal de 1889 a 1961, considerando o modelo educacional humanístico propedêutico e as suas matérias de ensino.

Título do Evento: VII EHECO - Encontro de História da Educação do Centro-Oeste
Título dos Anais do Evento: Interseções entre ensino e pesquisa em História da Educação: Desafios e perspectivas no Centro-Oeste
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

VEIGA, Gabriella; SOUZA, Ana Vitoria Batagin De. ANÁLISE DAS MATÉRIAS NO ENSINO PROPEDÊUTICO HUMANISTA (1889 - 1961).. In: Interseções entre ensino e pesquisa em História da Educação: Desafios e perspectivas no Centro-Oeste. Anais...Cuiabá(MT) UFMT, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-eheco-encontro-de-historia-da-educacao-do-centro-oeste-429221/806570-ANALISE-DAS-MATERIAS-NO-ENSINO-PROPEDEUTICO-HUMANISTA-(1889---1961). Acesso em: 29/06/2025