CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEITOS E POSSIBILIDADES PRÁTICAS

Camila Braz de Oliveira; Ilsa do Carmo Vieira Goulart

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Trabalho

Título do Trabalho

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEITOS E POSSIBILIDADES PRÁTICAS

Autores

Camila Braz de Oliveira
Ilsa do Carmo Vieira Goulart

Modalidade

Comunicação oral - online (dias 29 e 30/07/2025)

Área temática

Alfabetização e suas práticas

Data de Publicação

01/10/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/vii-congresso-brasileiro-alfabetizacao/1085101-consciencia-fonologica-na-alfabetizacao--conceitos-e-possibilidades-praticas

ISSN

2763-8588

Palavras-Chave

Consciência fonológica, jogos, alfabetização

Resumo

Este trabalho considera que a dimensão linguística tem um papel importante no processo de alfabetização, por trazer questões referentes as relações entre as letras e sons (grafemas e fonemas) e viabilizar a compreensão do sistema de escrita alfabética. Diante disso, este trabalho tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre o conceito de consciência fonológica na alfabetização e as possibilidades de intervenção pedagógica por meio de jogos. Como objetivo específico buscou-se desenvolver atividades lúdicas e/ou jogos de consciência fonológica em turmas de alfabetização, como estratégia lúdica e interativa para estimular o avanço dos níveis de escrita. Para tanto, realizou-se uma pesquisa participante, de abordagem qualitativa, a partir do acompanhamento e aplicação de atividades que promovessem a consciência fonológica em crianças que se encontram na fase de alfabetização. Dessa forma, a pesquisa propõe um método aplicável para o docente baseado nas discussões teóricas e nas propostas de atividades lúdicas de jogos de consciência fonológica propostas por Morais (2004, 2012, 2015, 2023). Os resultados demonstram uma participação ativa das crianças nas atividades propostas, o que trouxe avanços significativos na compreensão do sistema de escrita alfabético, comprovando que os jogos e as atividades lúdicas podem estimular para o avanço das crianças nas fases da escrita.

Título do Evento: VII Congresso Brasileiro de Alfabetização
Cidade do Evento: São Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Brasileiro de Alfabetização
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

OLIVEIRA, Camila Braz de; GOULART, Ilsa do Carmo Vieira. CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEITOS E POSSIBILIDADES PRÁTICAS.. In: Anais do Congresso Brasileiro de Alfabetização. Anais...Sao Paulo(SP) Universidade Federal de São Paulo, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-congresso-brasileiro-alfabetizacao/1085101-CONSCIENCIA-FONOLOGICA-NA-ALFABETIZACAO--CONCEITOS-E-POSSIBILIDADES-PRATICAS. Acesso em: 27/05/2026