PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EDUCAÇÃOAMBIENTAL: CONSTRUINDO O CONHECIMENTO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

Publicado em 11/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2267-5

Título do Trabalho
PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EDUCAÇÃOAMBIENTAL: CONSTRUINDO O CONHECIMENTO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
Autores
  • Ana Maria Reinaldo Da Silva
  • Simara Maria Tavares Nunes Simões
  • Fernanda Vaz Ferreira
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
GT 6: Educação do Campo, Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Movimentos Sociais
Data de Publicação
11/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/vii-conaed/1258794-pedagogia-historico-critica-e-a-educacaoambiental--construindo-o-conhecimento-para-transformacao-social
ISBN
978-65-272-2267-5
Título do Evento
VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Cidade do Evento
Catalão
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Nacional de Educação: a pedagogia histórico-crítica e suas contribuições, na era da inteligência artificial o que fazer com o conhecimento humano científico?
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

SILVA, Ana Maria Reinaldo Da; SIMÕES, Simara Maria Tavares Nunes; FERREIRA, Fernanda Vaz. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EDUCAÇÃOAMBIENTAL: CONSTRUINDO O CONHECIMENTO PARA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL.. In: Anais do Congresso Nacional de Educação: a pedagogia histórico-crítica e suas contribuições, na era da inteligência artificial o que fazer com o conhecimento humano científico?. Anais...Catalão(GO) UFCAT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-conaed/1258794-PEDAGOGIA-HISTORICO-CRITICA-E-A-EDUCACAOAMBIENTAL--CONSTRUINDO-O-CONHECIMENTO-PARA-TRANSFORMACAO-SOCIAL. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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