ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDANTE AUTISTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CLASSE COMUM E EDUCAÇÃO ESPECIAL

Publicado em 11/03/2026 - ISBN: 978-65-272-2267-5

Título do Trabalho
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDANTE AUTISTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CLASSE COMUM E EDUCAÇÃO ESPECIAL
Autores
  • Priscila Gervásio Teixeira
  • Tayná Piau Ferreira Freitas
Modalidade
Resumo Expandido
Área temática
GT 1: Educação Especial, Inclusão e Surdez: Práticas Educativas e Formação de Professores
Data de Publicação
11/03/2026
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/vii-conaed/1247359-estrategias-pedagogicas-para-estudante-autista-no-processo-de-alfabetizacao--classe-comum-e-educacao-especial
ISBN
978-65-272-2267-5
Título do Evento
VII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
Cidade do Evento
Catalão
Título dos Anais do Evento
Anais do Congresso Nacional de Educação: a pedagogia histórico-crítica e suas contribuições, na era da inteligência artificial o que fazer com o conhecimento humano científico?
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

TEIXEIRA, Priscila Gervásio; FREITAS, Tayná Piau Ferreira. ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ESTUDANTE AUTISTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: CLASSE COMUM E EDUCAÇÃO ESPECIAL.. In: Anais do Congresso Nacional de Educação: a pedagogia histórico-crítica e suas contribuições, na era da inteligência artificial o que fazer com o conhecimento humano científico?. Anais...Catalão(GO) UFCAT, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vii-conaed/1247359-ESTRATEGIAS-PEDAGOGICAS-PARA-ESTUDANTE-AUTISTA-NO-PROCESSO-DE-ALFABETIZACAO--CLASSE-COMUM-E-EDUCACAO-ESPECIAL. Acesso em: 22/05/2026

Trabalho

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