Publicado em 13/02/2026 - ISBN: 978-65-272-2218-7
CompartilharComo citar
NUNES, Dandária Giane Souza; MOREIRA, André Geazi da Silva. COGNIÇÃO, EMOÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL DESAFIOS DO USO ABUSIVO DE REDES SOCIAIS POR ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.. In: Anais do VI Congresso Internacional de Educação UFMS/GPED/CPAQ: Neurociência e educação- entrelaçamentos entre saúde, aprendizagem e envelhecimento. Anais...Aquidauana(MS) UFMS, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/vi-congresso-internacional-de-educacao-neurociencia/1430562-COGNICAO-EMOCAO-E-INCLUSAO-DIGITAL-DESAFIOS-DO-USO-ABUSIVO-DE-REDES-SOCIAIS-POR-ESTUDANTES-DA-EDUCACAO-ESPECIAL. Acesso em: 21/06/2026
O DOI (Identificador de Objeto Digital) é um código único – formado por um padrão de letras e números – e apresentado na forma de link, que é atribuído a publicações que estejam disponíveis na internet. Esse link individualiza, facilita a localização e garante a autenticidade da publicação.
Com o link do DOI, é possível mensurar o número de vezes que seu trabalho foi referenciado por outros pesquisadores e, por isso, é adotado por ferramentas como a Plataforma Lattes, do CNPq.
Esse é um serviço oferecido pela Even3 Publicações e não tem relação com a organização do evento
