LETRAMENTO HISTÓRICO E VISUAL NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DOS RELATOS DE ESTRANGEIROS ACERCA DO BRASIL PRESENTES EM IMAGENS

Marcos Antônio Alves Barros; PAULA CRISTIANE DE LYRA SANTOS

Todos os Trabalhos

Trabalho Completo

Resumo

Título do Trabalho

LETRAMENTO HISTÓRICO E VISUAL NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DOS RELATOS DE ESTRANGEIROS ACERCA DO BRASIL PRESENTES EM IMAGENS

Autores

Marcos Antônio Alves Barros
PAULA CRISTIANE DE LYRA SANTOS

Modalidade

Apresentação em Simpósio Temático - Orientação Resumo Simples

Área temática

SIMPÓSIO TEMÁTICO 09 - ENSINO DE HISTÓRIA, LINGUAGENS E OUTROS ESPAÇOS DE MEMÓRIA

Data de Publicação

14/07/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/v-seminario-nacional-de-historia-e-contemporaneidades-369499/767588-letramento-historico-e-visual-no-ensino-de-historia--um-estudo-a-partir-dos-relatos-de-estrangeiros-acerca-do-bra

ISSN

2595-3826

Palavras-Chave

Ensino de História. Letramento histórico e visual. Abordagem no ensino médio.

Resumo

Esse trabalho aborda três categorias temáticas especificamente definidas e que, a priori, não estabelecem entre si uma relação direta, são elas: o ensino de história, o letramento visual e o letramento histórico; para tais letramentos, construiremos uma proposta de inserção teórica e prática no ensino de história, a partir dos relatos produzidos por estrangeiros de forma visual – imagens, gravuras etc. – acerca do Brasil. Para realização desse estudo, serão consideradas as contribuições teóricas de autores que estudaram conceitos basilares para esse trabalho. Para tanto, essa pesquisa é baseada nas ideias defendidas por Helenice Rocha (2020), para ela, o conhecimento histórico concretizado em forma de narrativa, aliado à reflexão sobre o tempo, transformam aquele que aprende. Também, serão utilizadas as narrativas sobre o Nordeste produzidas na primeira metade do século XIX pelo inglês Henry Koster, contidas no livro Travels in Brazil. Além disso, será utilizada a obra Reminiscências de viagens e permanências no Brasil: províncias do norte, de Daniel Parish Kidder, que traz relatos detalhados da viagem do missionário metodista norte americano, que narra a partir de suas próprias observações o cotidiano e as características do Brasil em meados do século XIX. Esse estudo também é respaldado nos postulados de autores ligados ao letramento visual, como Sardelich (2006) e Burke (2017), que auxiliam na compreensão das particularidades em que foram produzidos e as características próprias às imagens e gravuras. Ademais, esse trabalho é fundamentado em uma pesquisa com o primeiro ano do ensino médio da Escola Simão Ângelo (Penaforte-CE), onde será possível realizar de forma prática a proposta de letramento histórico formulada nesse estudo. Assim, antes do trabalho com os relatos dos viajantes, será trabalhado com esses alunos uma oficina que busca identificar os níveis ou estágios do letramento histórico que eles possuem. Posteriormente, serão feitas novas atividades com esses discentes para identificar quais os progressos que houveram e as habilidades que eles desenvolveram ao longo do processo. Portanto, ao concluir essa proposta de ensino e letramento de História com os alunos do ensino médio, espera-se que os referidos alunos possam melhorar suas habilidades de leitura e compressão crítica quanto aos fenômenos históricos.

Título do Evento: V Seminário Nacional de História e Contemporaneidades: História e Engajamento: intersecções na cena pública
Cidade do Evento: Crato
Título dos Anais do Evento: Anais do Seminário Nacional de História e Contemporaneidades
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BARROS, Marcos Antônio Alves; SANTOS, PAULA CRISTIANE DE LYRA. LETRAMENTO HISTÓRICO E VISUAL NO ENSINO DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DOS RELATOS DE ESTRANGEIROS ACERCA DO BRASIL PRESENTES EM IMAGENS.. In: Anais do Seminário Nacional de História e Contemporaneidades. Anais...Crato(CE) Universidade Regional do Cariri-URCA, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/v-seminario-nacional-de-historia-e-contemporaneidades-369499/767588-LETRAMENTO-HISTORICO-E-VISUAL-NO-ENSINO-DE-HISTORIA--UM-ESTUDO-A-PARTIR-DOS-RELATOS-DE-ESTRANGEIROS-ACERCA-DO-BRA. Acesso em: 16/07/2025