CIRCULAÇÃO DO SABER E A APROXIMAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A MONITORIA ENQUANTO PRÁTICA PEDAGÓGICA

Publicado em 26/06/2025 - ISBN: 978-65-272-1161-7

Título do Trabalho
CIRCULAÇÃO DO SABER E A APROXIMAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A MONITORIA ENQUANTO PRÁTICA PEDAGÓGICA
Autores
  • Amanda Aparecida Cerqueira Toledo
  • João Paulo Macedo e Castro
Modalidade
Resumo Expandido - 16ª SEG
Área temática
Ciências Sociais
Data de Publicação
26/06/2025
País da Publicação
Brasil
Idioma da Publicação
pt-BR
Página do Trabalho
https://www.even3.com.br/anais/uniriosia2024/931659-circulacao-do-saber-e-a-aproximacao-professor-aluno--a-monitoria-enquanto-pratica-pedagogica
ISBN
978-65-272-1161-7
Título do Evento
SIA 2024
Cidade do Evento
Rio de Janeiro
Título dos Anais do Evento
Livro de Resumos
Nome da Editora
Even3
Meio de Divulgação
Meio Digital

Como citar

TOLEDO, Amanda Aparecida Cerqueira; CASTRO, João Paulo Macedo e. CIRCULAÇÃO DO SABER E A APROXIMAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: A MONITORIA ENQUANTO PRÁTICA PEDAGÓGICA.. In: Livro de Resumos. Anais...Rio de Janeiro(RJ) Rio de Janeiro, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/uniriosia2024/931659-CIRCULACAO-DO-SABER-E-A-APROXIMACAO-PROFESSOR-ALUNO--A-MONITORIA-ENQUANTO-PRATICA-PEDAGOGICA. Acesso em: 05/03/2026

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