Publicado em 17/10/2017 - ISBN: 978-85- 64124-49- 3
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MIRANDA, Paula Reis de; FONSECA, Maria da Conceição Ferreira Reis. CURRÍCULO INTEGRADO: OS DISTANCIAMENTOS ENTRE A COMPREENSÃO DO ALUNO E A CONSOLIDAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR.. In: Ensino Médio Integrado no Brasil: fundamentos, práticas e desafios. Anais...Brasília(DF) Instituto Federal de Brasília, 2017. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/snemi2017/55417-CURRICULO-INTEGRADO--OS-DISTANCIAMENTOS-ENTRE-A-COMPREENSAO-DO-ALUNO-E-A-CONSOLIDACAO-NO-AMBIENTE-ESCOLAR. Acesso em: 16/07/2025
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