TAMBORES DO MUCURI: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

Vanessa Juliana da Silva; Mateus Gomes Leal; Renata Neves Breithaupt; Luana Oliveira da Silva; Rodrigo Escorse; Valéria Cristina da Costa

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

TAMBORES DO MUCURI: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA

Autores

Vanessa Juliana da Silva
Mateus Gomes Leal
Renata Neves Breithaupt
Luana Oliveira da Silva
Rodrigo Escorse
Valéria Cristina da Costa

Modalidade

Resumo da Graduação (Ensino, Pesquisa, Extensão ou Creditação da Extensão)

Área temática

Interdisciplinar

Data de Publicação

20/03/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sintegra/747330-tambores-do-mucuri--uma-proposta-de-educacao-antirracista

ISBN

978-65-272-0387-2

Palavras-Chave

Extensão, Arte, Educação antirracista.

Resumo

O Vale do Mucuri, localizado no nordeste de Minas Gerais, tem sua história forjada por uma sociedade racializada, fortemente marcada pelo conservadorismo, pelo autoritarismo, pelo colonialismo, pela violência, pelo racismo, dentre outras opressões. A cultura de dominação violenta, marca dos processos de colonização latino-americanos, implicou o silenciamento das manifestações culturais locais, sobretudo, as manifestações populares de matriz africana, de modo muito mais acentuado que em outras regiões. Em Teófilo Otoni, cidade polo do território, o “mito de uma sociedade germanizada” (SANTOS, 2020) deixou um legado de racismo, segregação e subordinação do povo negro à minoria branca, que rompeu o século XX e adentrou o século XXI, perdurando até os dias atuais. Em vista disso, o Grupo Cultural Tambores do Mucuri - GCTM se propôs a ser mais um instrumento de quebra do silêncio e da violência que silencia. Nessa direção dialoga com uma educação voltada para a autonomia e emancipação, antirracista, que valoriza os diferentes saberes e reconhece a arte e a cultura como vetores de transformação social. Os tambores do Mucuri ecoam forte, denunciando o racismo e anunciando outras relações possíveis, livres de toda forma de opressão. O projeto se mantém com recursos oriundos da Pró-reitoria de Extensão e Cultura da UFVJM e se desenvolve em parceria com o Coral Cênico do Campus do Mucuri, com o Instituto Cultural In-Cena e com o Laboratório Percuciência. Participam do projeto membros da comunidade acadêmica da UFVJM e da comunidade externa, independentemente do pertencimento étnico-racial. Desde a sua criação em 2021, o GCTM realiza oficinas de formação percussiva e de canto; estudo e formação de repertório; elabora e publica cards, vídeos e outros materiais informativos sobre relações étnico-raciais, cultura do tambor, direitos humanos, políticas sociais. As ações do GCTM se voltam para a comunidade em geral, para estudantes de todos os níveis de ensino, para educadoras/es e profissionais da rede sócio-assistencial. Além dessas atividades, o GCTM circula com apresentações de seu repertório por municípios dos Vales do Mucuri, Jequitinhonha e adjacências. Em 2023 o GCTM recebeu da Academia de Letras de Teófilo Otoni o Troféu Isaura Caminhas Fasciani, na modalidade Arte Popular. Por meio do GCTM a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão ganha materialidade e sua vinculação com a educação cultural, política, étnico-racial, preservação, valorização e projeção da história regional e das manifestações culturais populares, lhe confere concretude, posto que dialoga com a realidade na qual se insere a UFVJM.

Título do Evento: IX Semana da Integração da UFVJM: Ensino, Pesquisa e Extensão
Cidade do Evento: Diamantina
Título dos Anais do Evento: Anais da Semana de Integração: Ensino, Pesquisa e Extensão da UFVJM
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Vanessa Juliana da et al.. TAMBORES DO MUCURI: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA.. In: . Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sintegra/747330-TAMBORES-DO-MUCURI--UMA-PROPOSTA-DE-EDUCACAO-ANTIRRACISTA. Acesso em: 29/08/2025