ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS FORMATIVAS E O ENADE NO CURSO DE ENFERMAGEM UNIMONTES

Viviane Carrasco; Raquel Gusmão Soares

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Trabalho

Título do Trabalho

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS FORMATIVAS E O ENADE NO CURSO DE ENFERMAGEM UNIMONTES

Autores

Viviane Carrasco
Raquel Gusmão Soares

Modalidade

Resumo Expandido

Área temática

GT 04: Avaliação Externa dos Curso e das IES - Subtemas: ENADE; conceito ENADE; Índice Geral de Cursos - IGC; Conceito Preliminar de Curso – CPC; Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado – IDD; dimensões da avaliação externa; instrumentos de avaliação externa; avaliação de reconhecimento e renovação de cursos de graduação; avaliação de credenciamento e recredenciamento de IES; preparação institucional para as avaliações externas; uso dos indicadores do ENADE pelas IES; instrumentos de avaliação externa.

Data de Publicação

15/08/2024

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sinaes20anos/810425-estrategias-metodologicas-formativas-e-o-enade-no-curso-de-enfermagem-unimontes

ISBN

978-65-272-0634-7

Título do Evento: SINAES 20 ANOS: balanço, reflexões e perspectivas para a avaliação institucional do ensino superior brasileiro
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso SINAES 20 anos: balanço, reflexões e perspectivas para a avaliação institucional do ensino superior brasileiro
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

CARRASCO, Viviane; SOARES, Raquel Gusmão. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS FORMATIVAS E O ENADE NO CURSO DE ENFERMAGEM UNIMONTES.. In: Anais do Congresso SINAES 20 anos: balanço, reflexões e perspectivas para a avaliação institucional do ensino superior brasileiro. Anais...Curitiba(PR) UNINTER, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/SINAES20ANOS/810425-ESTRATEGIAS-METODOLOGICAS-FORMATIVAS-E-O-ENADE-NO-CURSO-DE-ENFERMAGEM-UNIMONTES. Acesso em: 31/05/2025