FAZER-COM CADEIRAS: INVESTIGAÇÕES PRÁTICAS DE UMA COREOGRAFIA DE PESQUISA

Laís Breyton

Todos os Trabalhos

Trabalho

Título do Trabalho

FAZER-COM CADEIRAS: INVESTIGAÇÕES PRÁTICAS DE UMA COREOGRAFIA DE PESQUISA

Autores

Laís Breyton

Modalidade

Resumo expandido

Área temática

Temática Geral

Data de Publicação

04/09/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sims-581433/1208820-fazer-com-cadeiras--investigacoes-praticas-de-uma-coreografia-de-pesquisa

ISSN

23594500

Palavras-Chave

Coreografia, Pensamento Sentado, Espaço Escolar

Resumo

Há uma série de dispositivos para instituir organizações cinéticas que estruturam corpos e gestos no cotidiano escolar: ordenação de filas para caminhadas entre ambientes, muros e grades que demarcam os limites de alcance dos deslocamentos, sinais sonoros que indicam as ações e o tempo em que devem ser realizadas, e, principalmente, cadeiras para sentar e permanecer sentado com base em certas referências posturais. Tais relações espaço-temporais criam uma coreografia para a escola. A partir do entendimento expandido do conceito, a pesquisa teve como objetivo investigar as coreografias da escola, coletando experiências móveis que (re)inventam e coreografam seu cotidiano, tensionando os limites do controle e da disciplina. Para além de apenas uma coreografia única e disciplinar, a escola evidencia coreografias que suspendem e movem brechas nos intervalos disciplinares, gerando uma multiplicidade coreográfica de movimentos que interconectam um mesmo tempo-espaço. De caráter teórico-prático, a metodologia da pesquisa combinou o estudo bibliográfico à realização de laboratórios artísticos para a investigação dos conceitos no corpo em diferentes disposições de cadeiras no espaço. Dentre os resultados alcançados, verificou-se a ampliação do conceito de coreografia como lente de observação no espaço escolar, tomando a dança como área do conhecimento para esta reflexão, bem como a elaboração de uma oficina-performativa a partir dos laboratórios artísticos. A pesquisa foi financiada pelo CNPQ através do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Unicamp (PIBIC 2023-2024) e atualmente está sendo submetida em um segundo projeto de Iniciação Científica (PIBIC 2025-2026), investigando coreografias nas escolas sediadas nas Etec de Artes e Etec Parque da Juventude.

Título do Evento: Seminário Interno Mário Santana 2025
Cidade do Evento: Campinas
Título dos Anais do Evento: Anais do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena Unicamp
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

BREYTON, Laís. FAZER-COM CADEIRAS: INVESTIGAÇÕES PRÁTICAS DE UMA COREOGRAFIA DE PESQUISA.. In: Anais do Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena Unicamp. Anais...Campinas(SP) UNICAMP, 2025. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sims-581433/1208820-FAZER-COM-CADEIRAS--INVESTIGACOES-PRATICAS-DE-UMA-COREOGRAFIA-DE-PESQUISA. Acesso em: 05/10/2026