EVOLUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ANÁLISE CRÍTICA DE INOVAÇÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Helder Ribeiro da Silva; Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo

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Trabalho

Título do Trabalho

EVOLUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ANÁLISE CRÍTICA DE INOVAÇÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL

Autores

Helder Ribeiro da Silva
Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo

Modalidade

Artigo

Área temática

Eixo 2 - Interdisciplinar para Ciência e Tecnologias

Data de Publicação

11/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/simposioreact2024/917429-evolucao-das-praticas-pedagogicas--analise-critica-de-inovacoes-no-contexto-educacional

ISBN

978-65-272-1286-7

Palavras-Chave

Inovação Pedagógica. Métodos de Ensino. Pensamento Crítico. Abordagens Educacionais. Educação Contemporânea.

Resumo

Este artigo baseia-se em uma revisão bibliográfica focada em inovação pedagógica, sustentada por pesquisas e discussão de estudos anteriores sobre o tema. Inovar na educação não depende exclusivamente da tecnologia digital, mas pode ser alcançado através de novas abordagens e métodos de ensino. A revisão teórica revela a importância de práticas pedagógicas que incentivam o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas, elementos essenciais para preparar os alunos para os desafios contemporâneos. A educação deve ser um processo contínuo de experiência adquirida, promovendo um ambiente onde os alunos possam desenvolver habilidades críticas e adaptativas. A metodologia empregada envolveu uma análise crítica de artigos científicos selecionados das bases de dados Google Acadêmico, SciELO e periódicos da CAPES, destacando pontos relevantes para sintetizar as principais tendências e resultados. A falta de incentivo a inovação na educação pode resultar em um descompasso entre o ambiente escolar e as realidades do mundo atual, onde a tecnologia e a interatividade desempenham papéis cruciais. Portanto, é essencial que a educação e as instituições estejam abertas a mudanças e experimente m novas estratégias para garantir que o processo de ensino seja relevante e eficaz. A pesquisa conclui que práticas pedagógicas inovadoras, mesmo sem o uso da tecnologia, podem proporcionar uma aprendizagem significativa adaptada às necessidades dos alunos contemporâneos. As inovações no ensino oferecem benefícios para o desenvolvimento educativo e a construção da autonomia dos estudantes, promovendo uma educação dinâmica e interativa que prepara os alunos para serem cidadãos críticos capazes de enfrentar os desafios atuais.

Título do Evento: IV Simpósio ReACT
Título dos Anais do Evento: Anais do VI Simpósio REACT sobre Ciência e Tecnologia: fontes de energia para vencer os desafios globais.
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital

Como citar

SILVA, Helder Ribeiro da; MACÊDO, Anderson Dias Pignata Cruz. EVOLUÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ANÁLISE CRÍTICA DE INOVAÇÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL.. In: Anais do VI Simpósio REACT sobre Ciência e Tecnologia: fontes de energia para vencer os desafios globais.. Anais...São Luís(MA) Online, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/simposioreact2024/917429-EVOLUCAO-DAS-PRATICAS-PEDAGOGICAS--ANALISE-CRITICA-DE-INOVACOES-NO-CONTEXTO-EDUCACIONAL. Acesso em: 24/05/2025