Publicado em 11/02/2020 - ISBN: 978-85-5722-423-0
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SILVA, Flávia Fernanda Santos; QUINTANILHA, Rodrigo Ferreira. O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA NA ESCOLA: A CAPOEIRA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE RESISTÊNCIA E MANIFESTAÇÃO CULTURAL.. In: Anais do VI Simpósio de Pós-graduação em Educação e V Semana de Arte - Pesquisa em educação: processos criativos em tempo de reinvenção. Anais...Mossoró(RN) Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/SIMPOSEDUCSEMANARTE/228587-O-ENSINO-DA-HISTORIA-E-CULTURA-AFRICANA-NA-ESCOLA--A-CAPOEIRA-COMO-ESTRATEGIA-PEDAGOGICA-DE-RESISTENCIA-E-MANIFES. Acesso em: 07/06/2025
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