RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS PÓS-PANDEMIA: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES

Thauan Nery Braga da Silva; Fabrício Oliveira da Silva

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527224334.1567309

Título do Trabalho

RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS PÓS-PANDEMIA: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES

Autores

Thauan Nery Braga da Silva
Fabrício Oliveira da Silva

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo 08 - Currículos e Formação Universitária

Data de Publicação

20/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1567309-retorno-as-aulas-presenciais-pos-pandemia--implicacoes-pedagogicas-na-relacao-entre-professores-e-estudantes

ISBN

978-65-272-2433-4

Título do Evento: I SIMPÓSIO FORMARSER | VII (IN)FORMACCE | I CONFERÊNCIA REDE CURRERE - SerTão Professoras(es): Políticas de Currículo, Qualificação da Formação e do Trabalho Docente
Cidade do Evento: Feira de Santana
Título dos Anais do Evento: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

SILVA, Thauan Nery Braga da; SILVA, Fabrício Oliveira da. RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS PÓS-PANDEMIA: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS NA RELAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ESTUDANTES.. In: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente. Anais...Feira de Santana(BA) UEFS, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1567309-RETORNO-AS-AULAS-PRESENCIAIS-POS-PANDEMIA--IMPLICACOES-PEDAGOGICAS-NA-RELACAO-ENTRE-PROFESSORES-E-ESTUDANTES. Acesso em: 20/05/2026