CORPOREIDADE: IMPLICAÇÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR E ESTUDANTE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

Vasco Menezes Damascena; Fabrício Oliveira da Silva

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527224334.1567131

Título do Trabalho

CORPOREIDADE: IMPLICAÇÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR E ESTUDANTE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS.

Autores

Vasco Menezes Damascena
Fabrício Oliveira da Silva

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo 06 - Currículo, Formação, Diversidade e Diferença

Data de Publicação

20/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1567131-corporeidade--implicacao-da-relacao-professor-e-estudante-do-curso-de-educacao-fisica-nas-praticas-pedagogicas

ISBN

978-65-272-2433-4

Título do Evento: I SIMPÓSIO FORMARSER | VII (IN)FORMACCE | I CONFERÊNCIA REDE CURRERE - SerTão Professoras(es): Políticas de Currículo, Qualificação da Formação e do Trabalho Docente
Cidade do Evento: Feira de Santana
Título dos Anais do Evento: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

DAMASCENA, Vasco Menezes; SILVA, Fabrício Oliveira da. CORPOREIDADE: IMPLICAÇÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR E ESTUDANTE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS... In: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente. Anais...Feira de Santana(BA) UEFS, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1567131-CORPOREIDADE--IMPLICACAO-DA-RELACAO-PROFESSOR-E-ESTUDANTE-DO-CURSO-DE-EDUCACAO-FISICA-NAS-PRATICAS-PEDAGOGICAS. Acesso em: 20/05/2026