APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA: PEDAGOGIA DE PROJETOS E SALA DE AULA INVERTIDA

Gecivânia Barbosa Pereira; Jorge Lucas Soares Viana; CINTIA LOPES SOARES; MARINA DE MAGALHAES SILVA

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527224334.1557126

Título do Trabalho

APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA: PEDAGOGIA DE PROJETOS E SALA DE AULA INVERTIDA

Autores

Gecivânia Barbosa Pereira
Jorge Lucas Soares Viana
CINTIA LOPES SOARES
MARINA DE MAGALHAES SILVA

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo 04 - Currículo e Formação de Professoras(es)

Data de Publicação

20/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1557126-aprendizagem-ativa-na-formacao-de-licenciandos-em-quimica--pedagogia-de-projetos-e-sala-de-aula-invertida

ISBN

978-65-272-2433-4

Título do Evento: I SIMPÓSIO FORMARSER | VII (IN)FORMACCE | I CONFERÊNCIA REDE CURRERE - SerTão Professoras(es): Políticas de Currículo, Qualificação da Formação e do Trabalho Docente
Cidade do Evento: Feira de Santana
Título dos Anais do Evento: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

PEREIRA, Gecivânia Barbosa et al.. APRENDIZAGEM ATIVA NA FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA: PEDAGOGIA DE PROJETOS E SALA DE AULA INVERTIDA.. In: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente. Anais...Feira de Santana(BA) UEFS, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1557126-APRENDIZAGEM-ATIVA-NA-FORMACAO-DE-LICENCIANDOS-EM-QUIMICA--PEDAGOGIA-DE-PROJETOS-E-SALA-DE-AULA-INVERTIDA. Acesso em: 20/05/2026