ENSINAR E APRENDER BRINCANDO: A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA COMO TERRITÓRIO DE FORMAÇÃO

Leomarcia Caffe Uzeda; Cristiane dos Anjos Pinto; Fabiana Queiroz Brandão

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Trabalho

DOI

10.29327/9786527224334.1552289

Título do Trabalho

ENSINAR E APRENDER BRINCANDO: A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA COMO TERRITÓRIO DE FORMAÇÃO

Autores

Leomarcia Caffe Uzeda
Cristiane dos Anjos Pinto
Fabiana Queiroz Brandão

Modalidade

Resumo

Área temática

Eixo 03 - Currículo e Formação

Data de Publicação

20/05/2026

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

pt-BR

Página do Trabalho

https://www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1552289-ensinar-e-aprender-brincando--a-brinquedoteca-universitaria-como-territorio-de-formacao

ISBN

978-65-272-2433-4

Título do Evento: I SIMPÓSIO FORMARSER | VII (IN)FORMACCE | I CONFERÊNCIA REDE CURRERE - SerTão Professoras(es): Políticas de Currículo, Qualificação da Formação e do Trabalho Docente
Cidade do Evento: Feira de Santana
Título dos Anais do Evento: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

UZEDA, Leomarcia Caffe; PINTO, Cristiane dos Anjos; BRANDÃO, Fabiana Queiroz. ENSINAR E APRENDER BRINCANDO: A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA COMO TERRITÓRIO DE FORMAÇÃO.. In: Sertão professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e trabalho docente. Anais...Feira de Santana(BA) UEFS, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/sertao-professoras-475791/1552289-ENSINAR-E-APRENDER-BRINCANDO--A-BRINQUEDOTECA-UNIVERSITARIA-COMO-TERRITORIO-DE-FORMACAO. Acesso em: 20/05/2026